【題目】以下是初中化學(xué)常見的儀器和實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問題：
（1）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，每步都用到的儀器是_____（填名稱）；
（2）儀器C在實(shí)驗(yàn)中的用途是_____；
（3）裝置D進(jìn)行硫在氧氣中燃燒時集氣瓶中加一定量的水，其作用是_____；
（4）裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是_____．
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】玻璃棒 滴加少量液體 吸收二氧化硫，防止污染空氣 二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒 
【解析】
（1）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，每步都用到的儀器是玻璃棒，溶解時濾液玻璃棒攪拌，過濾時濾液玻璃棒引流，蒸發(fā)時濾液玻璃棒攪拌；
（2）儀器C是膠頭滴管，在實(shí)驗(yàn)中的用途是滴加少量液體；
（3）在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；
（4）裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是：二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中化學(xué)
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【題目】（1）用化學(xué)用語填空：
氫元素_____; 2個氫分子_____; 氫離子_____; 碳酸中氫元素的化合價_____。
（2）“老陳醋“是山西特產(chǎn)，其中含有3%-5%的醋酸，醋酸也稱乙酸，化學(xué)式為CH3COOH，CH3COOH表示的意義有：
①_____； ②CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_____。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：
請回答下列問題：
（1）步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng)：2FeCl3+Fe=3FeCl2和   ；
（2）濾渣的成份有 ，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ； （3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：  。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】（1）金剛石、石墨、C60 是由碳元素組成的三種不同單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大。其原因是____________________________；
（2）普通干電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_____性；
（3）在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_____性；
（4）與 CO2 所含元素完全相同，能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____（寫化學(xué)式）；
（5）水與甲烷(CH4)在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A．將水通電電解一
段時間
B．加熱一定量的高
錳酸鉀固體
C．向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸
D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
A. A B. B C. C D. D


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過程如下：
（1）A物質(zhì)是____________。
（2）請從①②二個反應(yīng)中選擇一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型_______。
（3）二氧化碳有許多用途，請舉出其中一例____________。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】化學(xué)小組用如圖所示自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。
（提出假設(shè)）人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn) 1
步驟
操作
現(xiàn)象
①
在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端，對著短吸管緩慢吹氣
水從長吸管端快速流出
②
將飲料瓶中裝滿水，對著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中
飲料瓶中木條熄滅
③
將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底，從短吸管端吸氣 30 秒，觀察石灰水的變化；再從長吸管端吹氣 30 秒， 觀察石灰水的變化
(1)步驟①說明，自制裝置的氣密性_______(填“良好”或“不良”)。
(2)解釋步驟①中出現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：______。
(3)步驟②中的現(xiàn)象_______(填“能”或“不能”)證明呼出氣體中含二氧化碳，原因是______。
(4)若假設(shè)成立，步驟③中，預(yù)期會觀察到的現(xiàn)象是_______。
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，吹氣一段時間后發(fā)現(xiàn)，渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實(shí)驗(yàn)1等體積的石灰水，做下列實(shí)驗(yàn)來研究這一問題。
實(shí)驗(yàn)編號
石灰水濃度
持續(xù)吹氣時間
瓶底現(xiàn)象
2﹣1
0.16%
30 秒
澄清石灰水變渾濁
2﹣2
0.16%
2 分鐘
澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清
2﹣3
0.08%
30 秒
澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清
2﹣4
0.08%
2 分鐘
澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清
（反思與評價）
(5)能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)編號)。
(6)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，吹氣時間均為 30 秒，有同學(xué)觀察到石灰水變澄清，而有的學(xué)生未觀察到，產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是________。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】如圖甲、乙、丙是三個實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）依據(jù)丙實(shí)驗(yàn)回答：
①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。
（2）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_____。通過甲、丙兩個實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是（說明一點(diǎn)即可）_____。
（3）小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗(yàn)_____。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】實(shí)驗(yàn)室提供以下所示的常見儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時選用。
（1）（4分）寫出下列儀器的名稱：
（2）（4分）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時，必須選用上述儀器中的 （填序號），反應(yīng)化學(xué)方程式為為 。
（3）（4分）過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  。若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)來制取O2，并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的 （填序號）。
（4）（4分）氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ，實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的  （填序號）。
（5）（2分）若直接使用下圖所示裝置收集O2，
O2由 進(jìn)入；若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由 口進(jìn)入（填編號）。


			


			

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同步練習(xí)冊答案