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【題目】下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A.玻璃破碎
B.飯菜變餿
C.酒精揮發(fā)
D.冰雪融化

【答案】B
【解析】A、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
B、飯菜變餿過程中有新物質生成，屬于化學變化；
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.稱量氫氧化鈉

B.過濾

C.測定溶液pＨ

D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，a、c飽和溶液中含有相等質量的溶質
B.將t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時都會析出晶體
C.t1℃a、c兩種物質的銅業(yè)中，溶質質量分數相等
D.t2℃時a的飽和溶液溶質質量分數為33.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為了研究牙膏中的主要成分，他們選了一種牙膏（一種牙膏只有一種摩擦劑），并查閱資料得出它們的功能，如表所示：

摩擦劑主要成分

功能

氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅

占牙膏成分的50%左右．用于增強牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘渣等


（1）為了探究牙膏的酸堿性，設計的方案為 ．
（2）為了探究牙膏中摩擦劑成分，他們進行以下探究：
【提出假設】猜想1：摩擦劑是二氧化硅
猜想2：摩擦劑是碳酸鈣
猜想3：摩擦劑是氫氧化鋁
【設計方案】同學們針對三種猜想，將牙膏濁液過濾，向濾渣中加入過量的稀鹽酸請幫助填寫與實驗結論相對應的預期出現的現象

實驗中預期出現的現象

實驗結論

①

猜想1成立

②

猜想2成立

③

猜想3成立

【實驗結論】經過實驗探究后得出該牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣．
（3）【拓展延伸】該小組同學進一步探究該摩擦劑中碳酸鈣的質量分數，設計了如圖所示裝置來
完成實驗：

①C裝置應當選擇Ⅰ、Ⅱ中的（填Ⅰ或Ⅱ），你選擇的理由是 ．
②興趣小組同學在老師的提示下，要使結果更準確，把A裝置進行改裝如
圖2，并在反應前后通入空氣，請說出改裝后的優(yōu)點 ．
③要想得到碳酸鈣的質量分數，除了稱量反應前所取牙膏的質量外，還必須稱量的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.化學反應前后元素的種類、個數、質量均保持不變
B.W中碳元素的質量分數為75%
C.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4
D.化學反應前后元素的種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組同學測定水垢中碳酸鈣的質量分數，取15.8g的水垢投入足量的稀鹽酸中，產生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）從圖中可以看出15.8g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是克．
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少．

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【題目】下列所用試劑能達到實驗目的是（　�。�

實驗目的

試劑

A

鑒別濃硫酸與稀硫酸

木條

B

鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液

碳酸鉀溶液

C

除去氮氣中的氧氣

水

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

氫氧化鈉溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某元素在元素周期表中的信息．下列說法不正確的是（ ）

A.此元素原子序數為16
B.此元素的符號為S
C.此元素屬于非金屬元素
D.此原子的質量為32.06g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子性質回答:
（1）俗話說“酒香不怕巷子深”說明分子是
（2）50mL酒精和50mL水混合,所得混合物的體積小于100mL，說明分子間有

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