5月12日同學(xué)們進行了物理化學(xué)實驗考查�；瘜W(xué)實驗有“實驗室制取二氧化碳氣體、收集和驗滿”和“配制50 g6%的NaCl溶液”兩實驗供抽選。
【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了 “二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗。下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。實驗前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱          ；所缺藥品是          ；寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式：          。

【實驗操作】下圖是小文實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是          （填字母標號），其中操作有誤的是          （填字母標號），應(yīng)該如何操作？          。

a．加入藥品   b．收集氣體   c．檢查裝置氣密性   d．驗滿   e．清洗儀器、整理桌面
【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實驗室制氨氣的反應(yīng)如下：2NH4Cl（固體）+ Ca(OH)2（固體）2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
（1）能否用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣？      （填“能”或者“否”），理由：          。
（2）氨氣的收集方法是         。
【檢查藥品與儀器】藥匙（或鑷子） 稀鹽酸 CaCO3+2HCl =CaCl2+2H2O +CO2↑  
【實驗操作】cabde   d 燃著的木條放在集氣瓶口驗滿   【反思】（1）否 該反應(yīng)為固體加熱制氣體的反應(yīng)（或不是固液不加熱制氣體的反應(yīng)）（2）向下排空氣法
：（1）根據(jù)實驗步驟加入固體藥品可知，缺少儀器藥匙；根據(jù)使用的兩種藥品知，缺少稀鹽酸．實驗制取二氧化碳的反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水、二氧化碳，方程式為：CaCO3+2HCl =CaCl2+2H2O +CO2↑
實驗室制取二氧化碳的步驟：①檢查裝置氣密性，②加入藥品，③收集氣體，④驗滿，⑤清洗儀器、整理桌面，所以順序為：cabde．驗滿時應(yīng)把燃著的小木條平放在瓶口，不能伸入瓶中，從上圖看出此處錯誤．
（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置不需要加熱，該反應(yīng)為固體加熱制氣體的反應(yīng)，氨氣的溶解性是極易溶于水，且溶解后能與水反應(yīng)，故氨氣不能用排水法收集，氨氣密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）請將下列實驗操作可能導(dǎo)致的后果填在對應(yīng)的橫線上．

（1）如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子，可能導(dǎo)致的后果是                                       。

（2）如圖B所示，用量筒量取43mL水，俯視讀數(shù)，所量取水的實際體積            （填“大于”、“小于”或“等于”）43mL。
（3）如圖C所示，測定空氣中氧氣的含量時，裝置的氣密性不好，所測得的氧氣體積將            （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示裝置回答問題.

（1）寫出儀器a的名稱         。
（2）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
（3）B中檢驗試管2中氣體的方法是         。
（4）用C裝置制取氧氣結(jié)束時，要先從水槽中拿出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，這樣做的目的是         。
（5）D裝置可用于制取多種氣體。其中制取氧氣的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

既不添加用品，也不改動裝置，以下各裝置能完成相應(yīng)實驗的是
A．裝置①：高錳酸鉀制氧氣B．裝置②：由b進氣,收集CO2氣體
C．裝置③：制取氫氣等氣體D．裝置④：干燥，收集HCl氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(8分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是      。
A．用①③制取氧氣  B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是        。
（3）小波同學(xué)是位善于動腦筋的學(xué)生，他將裝置②進行了改進（如圖Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ裝置的優(yōu)點是     ，Ⅱ裝置的優(yōu)點是     ；
若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為     ，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的[后果是       ，原因是鐵的活動性         氫（填“=”或“>”或“<”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)把握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）實驗室用過氧化氫來制取O2，可選用的裝置組合是　　　。若用A裝置來制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
（2）實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用的裝置組合　 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　。
（3）裝置F有多種用途。用F收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從　　　（填a或b）通入。為了除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可在瓶中放 　　　　　　溶液，混合氣體由　　　 （填a或b）通入。若要干燥氧氣，則瓶中可放　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是
A．制取O2氣體時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
B．點燃氫氣時，發(fā)生爆炸——點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）請根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）圖中標號①的名稱是           ；
(2）A裝置可用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ，該方法制取氧氣的主要實驗步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實驗操作順序是           。(填序號〕 
（3）B裝置可用于實驗室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：               。
（4）C實驗用于探究燃燒的條件，是通過              的實驗現(xiàn)象，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分） 如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置。

(1)若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用      （寫名稱），用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與      (填“B”或“C”)相連。
(2)若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)     
方程式為 　　　 。加入藥品時通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，其優(yōu)點是________________________________________________________；
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去               ；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是               。

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同步練習(xí)冊答案