【題目】利用下面三組溶液進行復(fù)分解反應(yīng)的實驗,記錄結(jié)果如下,結(jié)合如圖回答下列問題。

(1)白色沉淀甲是_____

(2)實驗三發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;

(3)經(jīng)檢驗,無色溶液D中的陽離子只有一種,則物質(zhì)X_____;

(4)無色溶液A、B、C、DE、F中,能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是____。

【答案】BaSO4 Na2CO3 B

【解析】

1,故白色沉淀甲是硫酸鋇;

2)氫氧化鈉和氯化銨在加熱的條件下反應(yīng)生成無色溶液和有刺激性氣味的氣體,該氣體為NH3,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

3)白色沉淀丙與稀鹽酸反應(yīng)生成無色氣體,說明白色沉淀丙是碳酸鹽沉淀,說明物質(zhì)X中含有碳酸根,由于實驗三中有氯化鈉生成,所以,無色溶液D中一定含有鈉離子,由于無色溶液D中的陽離子只有一種,所以只有鈉離子,故物質(zhì)X只能是碳酸鈉;

4,所以無色溶液A中一定含氯化鎂,可能含硫酸鎂、氯化鋇中的一種,硫酸鎂、氯化鎂可和氫氧化鈉生成氫氧化鎂沉淀, 硫酸鎂、氯化鎂與稀硫酸不反應(yīng),氯化鋇能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯化鋇和氫氧化鈉不反應(yīng),如果含有氯化鋇,無色溶液A就無法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉;

物質(zhì)X是碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,,故無色溶液B中一定含氯化鈉,由白色沉淀丙與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體可知,無色沉淀丙為碳酸鹽沉淀,故無色溶液B中一定含碳酸鈉,一定不含氯化鋇,氯化鈉與氫氧化鈉和稀硫酸都不反應(yīng),無法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉,碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉和氫氧化鈉無明顯現(xiàn)象,故無色溶液B可以鑒別稀硫酸和氫氧化鈉;

,故無色溶液C一定含氯化鈉,其他不確定,氯化鈉和氫氧化鈉、稀硫酸都不反應(yīng),故無色溶液C無法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉;

無色溶液D可能含碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉和氫氧化鈉不反應(yīng),氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,故碳酸鈉可以鑒別,氫氧化鈉不可以,故無色溶液D不一定能鑒別氫氧化鈉和稀硫酸;

紅色溶液E與無色溶液D相同,不一定能鑒別氫氧化鈉和稀硫酸;

白色沉淀丙中一定含碳酸鎂,可能含碳酸鋇,碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水,碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水,故無色溶液F中一定含氯化鎂,可能含氯化鋇,氯化鎂可以氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,有沉淀生成,氯化鎂和稀硫酸不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,氯化鋇可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯化鋇和氫氧化鈉不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,如果含有氯化鋇,則無色溶液F不可以鑒別氫氧化鈉和稀硫酸;

故能一定能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

一氧化碳在工業(yè)上有重要作用。

1)一氧化碳在空氣中燃燒_____________

2)一氧化碳還原氧化銅__________。

生活處處是化學(xué),下列是生活中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)

3)自熱式盒飯利用生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱 ____________

4)乙醇俗稱酒精做燃料加熱食品______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提高煤的利用率,可將碳與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,其微觀示意圖如下

化學(xué)變化的微觀示意圖

說明

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,上述微觀示意圖中缺少的微粒是___________。

A B C D

2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________,氧化劑是___________。

3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。氨氣燃燒生成水和另一種氣體,該氣體占空氣的體積分數(shù)約為78%。請寫出氨氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互之間的關(guān)系如圖所示。已知A為暗紫色固體,B、G都是黑色固體,EF常溫下為液態(tài),D能使帶火星木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出。試回答:

1)寫出下列物質(zhì)的名稱A______________;E_____________H_______________。

2)反應(yīng)的文字表達式為_____________,屬于基本反應(yīng)類型中的_______________。

3)反應(yīng)的現(xiàn)象是______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去NaCl中混有的細砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,實驗過程如圖所示:

(1)步驟Ⅱ的操作名稱是   ;

(2)蒸發(fā)時,所用的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、 、蒸發(fā)皿和玻璃棒;

(3)配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl   g;

(4)下列情況對所配制溶液質(zhì)量分數(shù)無影響的是   

A.得到的NaCl未完全干燥

B.用量筒量取水時,仰視讀數(shù)

C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸.在實驗過程中,溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

(1)求l0g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.

(2)求a點時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計箅結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

1)圖中儀器a的名稱為______;

2)實驗室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_;此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____

3)組裝氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先檢查裝置的______,再添加藥品;

4)收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)選擇的裝置是______(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中的簡單化學(xué)知識。

1)電解水實驗如上圖所示。試管2中生成的氣體為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖2所示。

①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____(填物理化學(xué))變化;

②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2CaCl2,SiO2中硅元素的化合價為_____,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是

質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量

2

30

20

10

反應(yīng)后的質(zhì)量

m

39

5

16

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為35D.丙可能是單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案