下列突發(fā)事故的處理措施正確的是  （　 �。�

A．有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氫的深洞中，應(yīng)立即下洞救人

B．實(shí)驗(yàn)中如濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)迅速用水沖洗

C．眼睛里不小心濺進(jìn)NaOH溶液，可立即滴入稀鹽酸來(lái)中和

D．廚房中因煤氣泄漏出現(xiàn)較大氣味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


盛有下列物質(zhì)的燒杯敞口放置在空氣中一段時(shí)間，總質(zhì)量會(huì)減輕的是（　�。�

A. 氫氧化鈉           B. 濃鹽酸         C. 濃硫酸            D. 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)H2 、CH4、CO三種氣體的描述，正確的是                        （    ）

A.都具有還原性，其組成元素的原子都易失去電子。

B.與空氣混合遇火易爆炸，點(diǎn)燃前都要檢查純度。

C.燃燒時(shí)火焰顏色相同，燃燒產(chǎn)物相同

D.都是常見(jiàn)的可燃性氣體，地殼中大量存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2008年9月27日，航天員翟志剛成功地進(jìn)行了太空行走，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。航天員專用的小分子團(tuán)水是顯弱堿性的水，具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是              （     ）                                                                                                                            

A．小分子團(tuán)水中的水分子之間沒(méi)有間隙       B．小分子團(tuán)水中的水分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．小分子團(tuán)水中含有氫分子       D．小分子團(tuán)水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)�？捎么温人幔℉ClO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。

下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：

河水 → A（明礬）→ B（沉淀）→ C（過(guò)濾）→ D（漂白粉）→ 凈水

（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是             。（填編號(hào)）

（2）能夠消毒殺菌的步驟為                   。（填編號(hào)）

（3）A步中加明礬的作用是                                   。

（4）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物？                ，其原因是

                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請(qǐng)回答：

 (1) 寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)          (2)上述事故發(fā)生時(shí)，人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是            。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）潔凈的空氣對(duì)人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。

①目前，很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo)，原因之一是　    　．

A．人的呼吸             B．植物的光合作用   

C．化石燃料的燃燒      D．太陽(yáng)能的利用

②把a(bǔ)、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號(hào)填在橫線上．

A.空氣中二氧化碳的含量高；  B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中；

     C．一氧化碳進(jìn)入室內(nèi)；       D．冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a．形成酸雨   ；b．產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” 　；c．破壞臭氧層　  ；d．使人中毒　 ．

（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．

①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和　  　．

②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為　 　．該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為　 　．

③為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．

將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+　   　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同，在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等�?/p>

(1) 舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱量的物理變化的例子：                              ；

(2) 鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為          能和           能。

(3) 已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崮�。根�?jù)能量守恒原理，反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能        (填“高”或“低”)。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖所示。

第1題圖

（1）寫(xiě)出氯化鈉的一種用途                   。

（2）根據(jù)流程圖，寫(xiě)出②中吸收SO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。

（3）若要測(cè)定海水電解后所得溶液的pH，其方法是                               

                                                           。

（4）反應(yīng)③中氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，通過(guò)此反應(yīng)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？

                                            。

（5）用海水處理二氧化硫的現(xiàn)實(shí)意義是                                          。

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