【題目】熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．熊健向舅父解釋說(shuō)：

（1）這包化肥是________肥，能促使作物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為_(kāi)_______kg．

（2）該化肥________時(shí)容易分解，在施用時(shí)不能與________性物質(zhì)混合．

【答案】（1）氮 17.15 （2）受熱 堿

【解析】此題考查了硝酸銨的組成、性質(zhì)、用途．（1）硝酸銨（NH4NO3）含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的氮元素，因此是氮肥，每袋含氮元素的質(zhì)量至少為50kg×34.3％＝17.15kg．（2）根據(jù)硝酸銨的性質(zhì)可知：硝酸銨在受熱時(shí)易分解；與堿性物質(zhì)反應(yīng)可放出氨氣．因此，施用時(shí)不能與堿性物質(zhì)混合，以免降低肥效．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于同素異形體的是

A．氫氣與液態(tài)氫 B．水與冰 C．石墨與C60 D．二氧化硫與三氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在2014年南寧市理化實(shí)驗(yàn)操作考試中，小剛同學(xué)選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑．按如圖所示進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答：

（1）試劑Ⅰ是________，試劑Ⅱ是________．

（2）本實(shí)驗(yàn)中，常常選用酚酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是________．

（3）欲驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，不能選擇的試劑是________．

A．石蕊溶液

B．銅片

C．碳酸氫鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是

A．氧氣作火箭的燃料 B．氦、氬氣作焊接切割金屬時(shí)保護(hù)氣

C．用膽礬檢驗(yàn)水 D．生石灰干燥二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉：2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O．碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3＋CO2＋H2O＝2NaHCO3．

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開(kāi)啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行研究．

【提出假設(shè)】 假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；假設(shè)Ⅱ：沒(méi)有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：________________．

【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明假設(shè)________不成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________．

實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明假設(shè)________不成立．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 假設(shè)________成立，樣品的成分是________．

【交流反思】 欲除去Na2CO3變質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì)，最合適的方法是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊．該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究并填空：

【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)？

【收集信息】經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥．

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl－、、中的一種或幾種．

【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

________

含有銨根離子

（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過(guò)濾

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解

沒(méi)有________存在

（3）取（2）所得濾液少量于試管中，滴加________

________

有Cl－存在

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）：________________．

【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？________（選填“是”或“否”），請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從O、H、Na、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮?xiě)出化學(xué)式（各填一種）

（1）非金屬單質(zhì) ；

（2）金屬氧化物 ；

（3）化合物 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分)下圖是轉(zhuǎn)化汽車(chē)尾氣中有害氣體（催化劑作用下）的微觀示意圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

（1）在該變化中發(fā)生改變的粒子是 ；

（2）將B中圖示補(bǔ)充完整；

（3）從B到C的變化實(shí)質(zhì)是： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（ ）

A．P在O2中燃燒 B．S在O2中燃燒

C．石蠟在O2中燃燒 D．C在O2中燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案