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8.氫氣是21世紀極有前途的新型能源,是各國研究的熱點之一,如何制取和安全高效使用氫氣,是課題的關鍵,以下研究方向中你認為不可行的是( 。
A.尋找特殊材料,安全高效儲存氫氣
B.設法將太陽能聚焦,產生高溫使水分解產生氫氣
C.尋找更多的化石燃料,利用其燃燒放熱,使水分解產生氫氣
D.尋找新型催化劑,常溫下分解水制取氫氣

分析 A.安全高效儲存氫氣是利用氫氣能源的基礎,可行;
B.用水制取新能源氫氣,水在高溫下也可以分解,設法將太陽光聚焦,產生高溫使水分解產生氫氣,可行;
C.化石燃料燃燒會造成嚴重的環(huán)境污染,不可行.
D.催化劑,能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生改變,尋找高效催化劑,使水分解產生氫氣的速率加快,可行;

解答 解:A.尋找特殊材料,安全高效儲存氫氣,能夠實現氫氣的安全有效利用.正確;
B.太陽能是一種廉價能源.水在高溫下可以分解,設法將太陽光聚焦,產生高溫,使水分解產生氫氣和氧氣.氫氣具有可燃性,可作為新能源.正確;
C.化石燃料燃燒會造成嚴重的環(huán)境污染,故錯誤;
D.水在高溫下可以分解,水分解后生成的H2可以燃燒放出熱量,尋找高效催化劑,使水分解產生氫氣的速率加快.正確.
故選C.

點評 本題考查能源問題,題目難度不大,注意學習中理清元素與單質的關系,熟悉催化劑的性質,平時需注重概念間的區(qū)別和聯系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗儀器①的名稱是集氣瓶.
(2)選用A、D裝置可制取的氣體是氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是B(填選項字母),反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內先裝滿水,氣體從a(填“a”或“b”)導管通入瓶內.若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應盛放下列哪種物質A(填寫選項編號).
A.濃硫酸      B.稀硫酸    C.稀鹽酸     D.石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.填寫下列表格:
原子種類質子數核電荷數中子數核外電子數相對原子質量
676
1223
816

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在下列物質中:①潔凈的空氣  ②高錳酸鉀完全分解后的固體  ③液氧  ④河水  ⑤冰水混合物  ⑥蒸餾水.
其中屬于混合物的是①②④(填序號,下同),屬于純凈物的是③⑤⑥,屬于單質的是③,屬于氧化物的是⑤⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某化學反應的微觀示意圖,反應中甲、乙、丙、丁四種分子個數比為2:4:4:1,則從圖示獲得的信息中正確的是(  )
A.甲中氮元素的化合價為+2價B.乙物質中碳、氧元素的質量比為3:8
C.丁分子的微觀示意圖為D.丙、丁為兩種空氣中的無毒成分

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.構建物質之間相互反應的知識網絡是提高學習效率的有效方法,如圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質,相鄰兩種物質可發(fā)生化學反應,生成A、B、C、D四種物質(部分生成物已略去).其中乙是應用最廣泛的金屬,丙是一種藍色溶液,B為硫酸鹽,C為單質,請回答下列問題:
(1)乙和丙反應的基本類型是置換反應.
(2)寫出下列物質的化學式:CCu,甲H2SO4
(3)丁所屬的物質類別是堿.
(4)寫出丙和丁反應的一個化學方程式:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是初中科學中常用的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)用A裝置制取二氧化碳時錐形瓶內的液體應加至a(選填“a”或“b”處).
(2)小明同學用高錳酸鉀作原料,并選用裝置B和C來制取氧氣,你認為存在的問題是試管口處沒有放棉花團.
(3)為了證明木炭還原氧化銅的產物,需將裝置B和D連接,裝置D中的藥品是澄清的石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列圖示“實驗操作”有誤或與“實驗目的”不一致的是( 。
A.①②③B.C.②③D.①③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.鋁塊能加工成鋁箔是利用鋁的(  )
A.導電性B.延展性C.可燃性D.抗腐蝕性

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同步練習冊答案