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13．下列符號能表示一種元素，一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�
A．CuB．H2C．ClD．O2

分析 根據化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意．
B、該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
C、Cl屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氯元素，表示一個氯原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．
D、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．用20mL質量分數為70%的硫酸溶液（密度為1.6g/cm3），以配制質量分數為28%的硫酸溶液（密度為1.2g/cm3），下列儀器中①燒杯②滴管③漏斗④量筒⑤玻璃棒⑥天平⑦酒精燈，需要用到的是（　�。�
A．②④⑥⑦B．①②④⑤C．①③⑤⑦D．①③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2012年紀念“地球一小時”活動的主題為：每個人心中都有一位環(huán)保專家．下列行為不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖牵ā　。�
A．教科書循環(huán)使用B．QQ長時間掛機C．教室無人要關燈D．出行乘坐公交車

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．Fe+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe2O3B．H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2+O2
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD．2Fe+3 H2SO4Fe2（SO4 ）3+3 H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內有9個質子；D的原子核外有13個電子．根據以上條件回答：
（1）寫出A、B的元素符號：A：OB：S
（2）寫出氣體E的名稱：E：二氧化硫
（3）寫出A和B反應生成E的化學方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示CO2的循環(huán)過程，其中物質X能為人體直接提供能量，下列說法錯誤的是（　�。�
A．X中C、H、O的原子個數之比為1：2：1
B．轉化1是自然界中將無機物轉化為有機物的主要途徑
C．X在人體中氧化產生的CO2如不及時排出，則血液的pH將減小
D．人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量減少

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動．已知堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，當聞濃氨水時
可聞到強烈刺激性氣味．請回答實驗中的有關問題：

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．觀察到的現象是酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色．
（2）實驗Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯B中的現象是溶液變紅；產生這一現象的原因是氨分子從燒杯A運動到燒杯B中，溶于水使酚酞變紅色．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如圖中乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要，并說明理由．沒有必要，實驗Ⅰ、實驗Ⅱ已做過對比實驗，因此沒有必要再做實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列家庭常用品中，可根據哪些物理性質來區(qū)別？（填字母）
（1）鹽和糖C；（2）銅制品和鐵制品A；
（3）白酒和白醋B； （4）瓷勺和塑料勺D．
A．顏色      B．氣味     C．味道      D．硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列俗語或成語與物質的化學性質無關的是（　�。�
A．真金不怕火煉B．百煉方可成鋼
C．火上澆油D．只要功夫深，鐵杵磨成針

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