A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
分析 根據(jù)題目中的圖形分析一氧化碳的知識(shí):一氧化碳能還原氧化鐵說(shuō)明了一氧化碳有還原性;一氧化碳尾氣點(diǎn)燃,說(shuō)明可燃燒;一氧化碳氧化后產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物為二氧化碳;尾氣點(diǎn)燃可以防止污染空氣.
解答 解:由題目中的圖形可知:一氧化碳能還原氧化鐵說(shuō)明了一氧化碳有還原性;一氧化碳尾氣點(diǎn)燃,說(shuō)明可燃燒;一氧化碳氧化后的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物為二氧化碳;尾氣點(diǎn)燃可以防止污染空氣.由以上分析可知:
①說(shuō)明CO具有還原性;
②充分地利用了能源;
③說(shuō)明CO氧化后的產(chǎn)物是CO2;
④有效地防止了有劇毒的CO對(duì)空氣的污染.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng);掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),了解其毒性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林里空氣的含氧量高于沙漠中的空氣 | |
B. | 動(dòng)植物呼吸和燃料燃燒,都消耗了自然界的氧氣 | |
C. | 綠色植物的光合作用增加了自然界中氧原子的總數(shù) | |
D. | 教室中的某個(gè)氧原子有可能來(lái)自于上世紀(jì)的歐洲田園 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3M+8N=M3N8 | B. | M+2N=MN2 | C. | 3M+6N=M3N6 | D. | 3M+6N=3MN2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | B. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2 | ||
C. | HgO═Hg+O↑ | D. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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