Question

【題目】下列A-D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗左試管中產(chǎn)生的氣體是 （填名稱），該氣體點燃前必須進(jìn)行________電解水的文字表達(dá)式為 。該反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系為 。這個反應(yīng)說明水是由 組成的。

（2）B實驗中燒杯③的作用是 。

（3）C實驗中，下列操作會使測定結(jié)果偏大的是 。（填序號）

①實驗前先檢查裝置氣密性 ②點燃的紅磷伸入集氣瓶中速度太慢

③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣

（4）醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管 （填“a”或“b”） 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管;實驗室若用D裝置測量氣體體積，導(dǎo)管 （填“a”或“b”） 應(yīng)連接量筒，

（5）小芳家里桌上有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別，小芳認(rèn)為采用 （填“蒸發(fā)”或“過濾”）的方法也可以區(qū)別．

Answer 1

【答案】（1）氫氣 ;氫氣純度的檢驗，水氫氣+氧氣；電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；水是由氫元素和氧元素組成對比（3）2（4）b；a（5）蒸發(fā)

【解析】

試題分析：（1）電解水時，正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；通常用燃著的木條驗證氫氣；點燃前要檢驗氫氣的純度，如果氫氣中混有氧氣，點燃時可能會發(fā)生爆炸；（2） B實驗中燒杯③的作用是對照試驗。（3）測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。結(jié)果偏大的原因是 點燃的紅磷伸入集氣瓶中速度太慢。（4）給病人輸氧，導(dǎo)管b應(yīng)連接病人吸氧氣；用D裝置測量氣體體積，導(dǎo)管a應(yīng)連接量筒。（5）食鹽水蒸發(fā)可得食鹽固體，蒸餾水沒有。