【題目】在世界范圍內(nèi),污染空氣的主要氣體是(

A.氮氣

B.稀有氣體、二氧化碳

C.水蒸氣

D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

【答案】D

【解析】

試題分析:污染空氣的主要氣體有二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮;故選:D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】麻辣條致昆明一12歲女孩病危 ,三無小零食引擔憂(摘自2013年鳳凰網(wǎng)新聞),麻辣條因為能刺激大腦中樞神經(jīng)和身體各部分的神經(jīng)末梢,導致心跳加快、體溫上升和較長時間的興奮感,所以成為了學生們的最愛零食之一,甚至有段時間和茶葉蛋一樣成為奢侈品的代名詞,但是不少無良商販為了使辣條的顏色更加誘人,保存時間更長,成本更低,往往在里面添加過量的日落黃(C16H10O7N2S2Na2),檸檬黃(C16H9O9S2Na3)和霉克星(C6H8O4)。這些添加劑過量食用會對學生

們的智力,肝臟甚至生命造成危害。試計算:日落黃中元素種類 檸檬黃中硫元素和鈉元素的元素質(zhì)量比 霉克星充分燃燒的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①______________ ②__________________

(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的裝置是(填代號,下同)_________,發(fā)生反應的方程式為_____________________________。用高錳酸鉀制取純凈的氧氣應選擇的裝置為_______,發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________________。

(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學方程式分別是:

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是_____________,他不選擇反應②制取CO2的理由是___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)不同點是原子的(

A.電子數(shù) B.相對質(zhì)量 C.中子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類法是一種簡單易行的科學方法。某同學用表格的形式對所學知識進行分類,其中甲與乙是包含關(guān)系。下列選項正確的是

選項

A

化學變化

木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹

B

純凈物

液態(tài)氧、干冰、燒堿

C

復分解反應

碳酸分解、酸堿中和反應

D

清潔能源

太陽能、風能、含硫煤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

(1)用化學符號填空

①2個氧原子 ; ②3個鋅離子 ;

③碳酸鈉 ; ④氫氧化鐵中鐵元素顯+3價

(2)寫出下列反應的化學方程式:

①用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體 ; ②稀鹽酸與鐵反應 ;

用氯酸鉀制氧氣 ; ④氯化銨與氫氧化鈉共熱 ;

(3)請從A氯化鈉B鹽酸C氮氣D氧氣中,選擇符合題意的物質(zhì),用字母填空.

①能供給呼吸的是 .②能用做調(diào)味品的是

③能用于金屬除銹的是 .④能做保護氣的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水。

(1)目前部分農(nóng)村的飲用水,主要是取地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用 方法降低水的硬度。

(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水消毒劑,制備二氧化氯的化學方程式為:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的化學式為 。

(3)水作為生命活動不可缺水的物質(zhì),在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途,寫出電解水的化學方程式 ,電解水時,正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為 。

(4)“節(jié)約用水,從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述正確的是

A為解決“白色污染”問題,可將廢棄塑料焚燒處理

B汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應

C通過秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒,來降低空氣中PM2.5的含量

D化工廠通過加高煙囪來排放廢氣,以防止形成酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是(

A.西瓜榨成西瓜汁 B.玉米釀制成酒精

C.石蠟熔化成蠟油 D.鋁塊壓制成鋁箔

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