【題目】下列做法不會損害人體健康的是（ ）

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點

B．用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白質(zhì)

C．用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品

D．用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品

【答案】A

【解析】小蘇打是碳酸氫鈉，無毒、無腐蝕性，受熱分解可使糕點變得蓬松，對人體無害；三聚氰胺有毒，添加到奶粉中危害人體健康；甲醛能使蛋白質(zhì)變性，浸泡過的水產(chǎn)品食用后對人體有害；霉變花生中含有的黃曲霉素是一種致癌物質(zhì)，對人體有害．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）以下是四種常用的危險品標志，油罐車上應(yīng)貼的標志是 （填序號）。

（2）油罐車起火燃燒有三個必要條件：其中汽油為可燃物，還需要有 和 。

（3）從滅火的原理分析，消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是 。

（4）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的。當油罐車起火燃燒爆炸時，下列自救措施不當?shù)氖?/span> （填序號）。

A、迅速脫下衣物，撲滅大火

B、背對爆炸地點迅速臥倒

C、用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們生活密切相關(guān)，日常生活中的化學知識有很多。想想看，生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學成分（填化學式）：

（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指 ；

（2）天然氣是常用的氣體燃料，天然氣中的“氣”是指 ；

（3）碘酒是常用的皮膚消毒劑，碘酒中的“酒”是指 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）小強想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 （填裝置序號）進行組裝，而小明認為A裝置中還缺少 ；

（2）在裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置 ；

（3）小強用15.8g高錳酸鉀（化學式KMnO4）制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量為 g；

（4）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先 ，后 ．

（5）小明要制取少量CO2，他選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號） ，收集CO2的裝置是（填裝置序號） ，選用該收集裝置的理由是 ，檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是 ．

（6）C裝置中長頸漏斗的作用是便于 ．為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，必須使長頸漏斗 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品安全無小事，央視最近播出的《舌尖上的中國》介紹了“飲食健康”．下列做法正確的是（ ）

A．用魚粉、明膠合成魚翅

B．白酒中加入超量塑化劑使口感更好

C．在排骨湯中放入食鹽調(diào)味

D．雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中“2”的意義說法錯誤的是：

+2

①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④CuSO4 ⑤O2- ⑥H2O2

A、表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

B、表示化合價數(shù)值的是④

C、表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

D、表示分子個數(shù)的是①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面所給的是實驗室制取某些氣體的儀器和試劑．

（1）用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，應(yīng)選用的實驗裝置是 或 ；試管口要放 原因 ．高錳酸鉀分解的化學方程式： ．

（2）氨氣（NH3）在通常情況下是﹣種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣，實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用 （填序號）裝置，理由是 ，收集氨氣選用 （填序號）裝置．

（3）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．為粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）a→ → →d，鐵在氧氣中燃燒的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體健康離不開化學．下列敘述正確的是（ ）

A．鐵、鋅、氧是人體所需的微量元素

B．健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是0.9～1.5

C．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康

D．為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年被第63屆聯(lián)合國大會定為“國際化學年”．聯(lián)合國教科文組織指出，化學在開發(fā)可替代能源、保護環(huán)境等方面起到了重要作用．下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是（ ）

A．開發(fā)太陽能、風能

B．推行“限塑令”

C．推廣乙醇汽油

D．焚燒秸稈

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