精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的前提．以下實驗操作正確的是（）
A.用手拿著試管放在酒精燈上加熱
B.稱取易潮解的藥品（如燒堿）時要墊上紙片
C.點燃一氧化碳氣體前，應先檢查氣體的純度
D.實驗結束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶

【答案】C
【解析】A、不能手持試管加熱，應該用試管夾夾著試管加熱，故A錯；B、燒堿易潮解且有很強的腐蝕性，稱取時要放在玻璃器皿中，故B錯；C、可燃性氣體如果不純而混有空氣點燃時就有可能發(fā)生爆炸，所以點燃一氧化碳氣體前，應先檢查氣體的純度，故C正確；D、化學實驗結束后，用剩的藥品的處理原則是：不能放回原瓶，不能隨意丟棄，更不能帶出實驗室，要放到指定的容器中，故D錯；故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在地殼中含量最多的元素是（ ）
A.O
B.Si
C.Al
D.Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.用活性炭除去冰箱內的異味
B.飯菜變餿
C.從空氣中分離出氧氣
D.高壓鍋爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，利用其物理性質的是（ ）
A.氧氣用于煉鋼
B.大理石用作建筑材料
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑
D.氮氣用作保護氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①；② ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用（填字母序號）作發(fā)生裝置，寫出該反應的文字表達式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置（填字母序號）．若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ， 觀察木條是否復燃．
（3）E是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置．若將裝置E裝滿水，再連接量筒，可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體的體積，測量時氣體應從（填“a”或“b”）端進入E中．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，下列有關“先”與“后”操作的做法正確的是 ．
A.搭好裝置后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時，現給試管來回均勻加熱，后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后，先從水中移出導氣管，后撤離酒精燈
（5）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不能達到相應目的是（ ）

A

B

C

D

實驗方案

目的

證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

證明氨分子在不斷運動

檢查裝置的氣密性

測定空氣中氧氣的含量


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學做了“給液體加熱”的實驗后，發(fā)現試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導致試管有裂紋的可能原因（答出兩點即可，試管本身質量問題不考慮）:； ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗基本操作錯誤的是傾倒液體（ ）
A.
傾倒液體
B.
聞藥品氣味
C.
檢查氣密性
D.
用滴管取液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列粒子結構示意圖中：
（1）C與化學性質相似，原因是；
（2）A與為同種元素，原因是；
（3）D可與形成離子化合物，其化學式為 ． （用代號或數字表示），D還可與形成離子化合物，其化學式為（用代號或數字表示）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案