【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）某化學(xué)興趣小組欲配制49g20%的稀硫酸來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量是___g。

（2）如圖A所示，把配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，則標(biāo)簽上的空白處應(yīng)填寫的是___。

（3）圖B是稀釋濃硫酸的操作，玻璃棒的作用是___。

（4）圖C是驗(yàn)證銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬的活動(dòng)順序，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>___，其中發(fā)生反應(yīng)的基本類型為___。

【答案】10 20% 散熱，防止液滴飛濺 銀、鈀、鉑 置換反應(yīng)

【解析】

（1）設(shè)需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則49g×20%＝x×98% ，x＝10g；

（2）圖A的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)填寫稀硫酸、20%；

（3）稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；

（4）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，說(shuō)明銀比鈀活潑，鈀比鉑活潑；發(fā)生反應(yīng)的基本類型為由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和一種化合物的置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

B. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無(wú)MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

C. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）指出儀器的名稱：①___________②___________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，屬于___________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（4）NH3是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來(lái)制取NH3，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。他們之間的關(guān)系如圖所示，圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及反應(yīng)關(guān)系已略去)，其中E物質(zhì)是人體內(nèi)胃酸的主要成分，B是應(yīng)用最廣泛的金屬，A是紅棕色粉末，D是理想的“綠色能源”，C與E、C與F反應(yīng)都有白色沉淀生成。回答下列問(wèn)題：

(1)寫出物質(zhì)B、D的化學(xué)式:B_____,D_____；

(2)寫出A與E發(fā)生反應(yīng)方程式為_____，該反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____；

(3)寫出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(4)寫出F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(5)A與D發(fā)生反應(yīng)的基本類型是屬于_____；

(6)A～F六種物質(zhì)中沒(méi)有涉及到的物質(zhì)種類是_____(單質(zhì)、酸、堿、鹽或氧化物)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是恒溫下模擬海水曬鹽過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）

A. 四杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是甲

B. 四杯溶液中丙和丁的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 四杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)丙一定大于乙

D. 四杯溶液中溶質(zhì)海鹽的溶解度相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的是

A. 鈰屬于非金屬元素

B. 鈰原子的中子數(shù)是58

C. 鈰原子的核外電子數(shù)是58

D. 鈰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“”和“”代表兩種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1

B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是　　

A. 單質(zhì)中含有一種元素，含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 化合物中含有多種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C. 有單質(zhì)生成的反應(yīng)是置換反應(yīng)

D. 金屬具有導(dǎo)電性，具有導(dǎo)電性的物質(zhì)一定是金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成。為了確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下探究：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（猜想假設(shè)）

(1)黑色粉末是鐵粉

(2)黑色粉末是氧化銅粉末

(3)黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末的混合物

（設(shè)計(jì)方案）取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，

通入一氧化碳?xì)怏w，片刻后加熱充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)

請(qǐng)?zhí)顚懭绫砜瞻祝?/span>(實(shí)驗(yàn)中鐵粉和氧化銅粉末兩物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng))

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

_____

猜想(1)成立

黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁

寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____。

_____

猜想(3)成立

（反思評(píng)價(jià)）

(1)實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫。繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_____。

(2)從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進(jìn)的方法是_____。

(3)經(jīng)過(guò)實(shí)際實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)猜想(2)成立。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到玻璃管中的固體質(zhì)量不再減少時(shí)，測(cè)得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳，求黑色粉末的質(zhì)量______。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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