【題目】關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是（ ）
A.通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)
B.通入氯氣殺菌消毒
C.加入明礬使小顆粒凝聚
D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

【答案】A
【解析】解：
A、過濾可除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故選項說法錯誤．
B、通入氯氣可以殺菌消毒，故選項說法正確．
C、加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，故選項說法正確．
D、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能吸附部分有害物質(zhì)，故選項說法正確．
故選：A．
A、根據(jù)過濾的原理相似，據(jù)此進行分析判斷；
B、氯氣的作用解答；
C、根據(jù)明礬在凈水中的作用，進行分析判斷；
D、根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于二氧化碳（CO2）的下列說法正確的是（ ）
A.由碳元素和氧元素組成
B.由2個氧元素和1個碳元素組成
C.由1個氧分子和1個碳原子組成
D.由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅是人體所必需的微量元素，當人體內(nèi)缺鋅時，會出現(xiàn)味覺、嗅覺差，厭食，生長于智力發(fā)育低于正常水平的現(xiàn)象．目前，人們使用較多的補鋅劑是葡萄糖酸鋅[Zn（C6H11O7）2]，求：
（1）葡萄糖酸鋅中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比．
（2）葡萄糖酸鋅中，鋅元素的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是常見的硫化物，它是無色氣體，有強烈刺激性氣味，同時也是大氣的主要污染物之一．將硫在氧氣中點燃會生成二氧化硫，下列關(guān)于這一反應(yīng)的說法中，正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是一種分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)會放出熱量
C.該反應(yīng)會發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D.該反應(yīng)屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化石能源是目前全球消耗的最主要能源．在2016年，我國化石能源的消費比例仍高達87%．下列屬于化石能源的是（ ）
A.核能
B.石油
C.氫能
D.太陽能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A.C+CO2 2CO
B.Fe+CuSO4→Cu+FeSO4
C.H2+CuO Cu+H2O
D.H2CO3→H2O+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：① ， ②；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須；
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置（寫出一組發(fā)生和收集裝置）是；實驗室若用雙氧水制氧氣，文字表達式為 ， 反應(yīng)中MnO2起作用，加快了H2O2的分解．
（4）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是（寫出一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第周期，該元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子，其離子符號為；
（2）A～E中屬于原子的粒子是（填序號，下同）；屬于陰離子的是；屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1）寫出儀器名稱：a ， b ．
（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的文字表達式： ， 此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的 ， 收集氧氣的裝置可以用或 ． 若用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），其中二氧化錳是劑；用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ， 檢驗氧氣是否集滿的方法是 ．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ．
（4）實驗結(jié)束，先 ， 再 ， 防止水槽中的水倒流使試管破裂．

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同步練習(xí)冊答案