氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式是:2H2+O22H2O,從這個化學方程式獲得的信息錯誤的是
A. 氫氣與氧氣在點燃的條件下生成水
B. 每2個氫分子與1個氧分子完全反應(yīng),生成2個水分子
C. 常溫下,每2體積的氫氣與l體積的氧氣完全反應(yīng),生成2體積的水
D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水
C 【解析】 化學方程式能客觀地反映出化學反應(yīng)中“質(zhì)”和“量”的變化及關(guān)系。化學方程式中的“+”號應(yīng)讀成“和”,不能讀成“加”;反應(yīng)物和生成物中間的“=”號,應(yīng)讀成“生成”,不能讀成“等于”。A、氫氣與氧氣在點燃的條件下生成水,故A正確;B、每2個氫分子與1個氧分子完全反應(yīng),生成2個水分子,故B正確;C、常溫下,不能說每2體積的氧氣與l體積的氧氣完全反應(yīng),生成2體積的水,物質(zhì)狀態(tài)不同,...科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級化學上冊 5.3化合價 同步練習題 題型:單選題
下列關(guān)于元素化合價的有關(guān)說法中,正確的是( )
A. 鐵單質(zhì)中鐵元素的化合價為+2價和+3價
B. 一種元素只能表現(xiàn)出一種化合價
C. 在任何化合物中元素正負化合價的代數(shù)和為零
D. 一種物質(zhì)中同一種元素不可能表現(xiàn)出不同的化合價
C 【解析】 A、單質(zhì)的化合價為零,選項錯誤;B、一種元素在不同化合物中可顯示不同化合價,選項錯誤;C、在任何化合物中元素正負化合價的代數(shù)和為零,選項正確;D、一種物質(zhì)中同一種元素可以表現(xiàn)出不同的化合價,比如NH4NO3中氮元素化合價分別為-3和+5價,選項錯誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.2化學方程式 同步練習題 題型:填空題
配平下列化學方程:
(1)________Al+________Fe3O4 ________Al2O3+________Fe
(2)________ NH3+________O2 ________NO+________H2O
(3)________FeS2+________O2 ________Fe2O3+________SO2;
(4)________Fe2O3+________HCl=________FeCl3+________H2O.
8;4;3;94;5;4;64;11;2;81;6;2;3 【解析】 (1)利用最小公倍數(shù)法進行配平,以氧原子作為配平的起點,F(xiàn)e3O4、Al2O3前面的化學計量數(shù)分別為:3、4,最后調(diào)整鋁、鐵前面的化學計量數(shù)為8、9.(2)本題可利用“定一法”進行配平,把NH3的化學計量數(shù)定為1,則O2、NO、H2O前面的化學計量數(shù)分別為:、1、,同時擴大4倍,則NH3、O2、NO、H2O前面的化學...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.2化學方程式 同步練習題 題型:填空題
已知A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)生成C:A+B→C.用7gA和2gB或4gA和5gB充分反應(yīng)都可以得到6gC.現(xiàn)取A、B固體混合物共9g,充分反應(yīng)后得到7.5gC.此混合物中A和B的質(zhì)量分別是 ________ .
A=6.5g,B=2.5g或A=5g,B=4g 【解析】 由7gA和2gB或4gA和5gB充分反應(yīng)都可以得到6gC,可知4gA和2gB恰好完全反應(yīng),即A和B的質(zhì)量比為4g:2g=2:1, A+B→C 21 當A、B恰好反應(yīng)得到7.5gC時,需要A的質(zhì)量為:7.5g×=5g,B的質(zhì)量為:7.5g×=2.5g;9g混合物要得到7.5gC,需要B恰好為2.5gB...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.2化學方程式 同步練習題 題型:單選題
關(guān)于乙烯氣(C2H4)燃燒C2H4+3O22CO2+2H2O的反應(yīng)認識正確的是( )
A. 反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為1:3:2:2
B. 1個乙烯氣和3個氧氣在點燃條件下,生成2個二氧化碳和2個水
C. 在常溫和氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
D. 7g乙烯與24g氧氣完全反應(yīng),可以生成9g水
D 【解析】 A.在此反應(yīng)中乙烯、氧氣、二氧化碳和水的質(zhì)量比為28:96:88:36=7:24:22:9,故錯誤; B.該方程式的微觀意義是:每1個乙烯分子和3個氧分子在點燃的條件下反應(yīng)生成2個二氧化碳分子和2個水分子,故錯誤; C.由化學方程式可知,該反應(yīng)是在點燃的條件下進行的,故錯誤; D.在化學反應(yīng):C2H4+3O22CO2+2H2O,分析可知: 28...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省肇慶市2019屆九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷 題型:填空題
根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將該物質(zhì)填在題后空格內(nèi):
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中仍可存活一段時間,說明空氣中有_______ ;
(2)夏天,盛冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有_______ ;
(3)空氣是制取氮肥的天然原料,說明空氣中含有_______。
(4)澄清的石灰水在空氣中敞口放置,表面會形成一層白膜,說明空氣中含有_______。
氧氣/O2水蒸氣/H2O氮氣/N2二氧化碳/CO2 【解析】 (1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣; (2)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣; (3)空氣是制造氮肥的重要原料,說明空氣中含有氮氣; (4)澄清的石灰水在空氣中敞口放置,表面會形成一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學上學期第一階段綜合練習題 題型:綜合題
某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗,請回答:
(1)圖中儀器名稱①_________②_________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__(填字母)。你認為該裝置中還缺少___。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起_________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。
(4)用D裝置收集氧氣時,當氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是用____________。
(5)若用F裝置收集該氣體,則氣體從______處導管進入(填“c”或“d”), 若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從______處導管進入。
(6)某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)_____________________________;_____________________。
(7)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________(寫一個)。
試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續(xù)且比較均勻冒出時正放把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿cb沒有預熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣(或集氣瓶未裝滿水) 【解析】 (1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用作熱源;(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進入導管,應(yīng)該在試管口塞一團棉花;(3)若用過氧化氫制取氧氣,...查看答案和解析>>
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