要使下圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是

①石灰石和稀鹽酸   ②二氧化錳和過(guò)氧化氫     
③食鹽和水         ④蔗糖和水
A．①②③④B．①②C．①②④D．②③④
B
要使小氣球鼓起來(lái)，有以下情況：①固體和液體相互反應(yīng)生成氣體使氣球脹大；②固體與液體反應(yīng)或溶于液體時(shí)放出大量的熱，氣體受熱膨脹使氣球脹大
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，可使小氣球鼓起來(lái)；    
②二氧化錳和過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氧氣，可使小氣球鼓起來(lái)；
③食鹽和水與 ④蔗糖和水，不反應(yīng)，也無(wú)溫度變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a           、b           ；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)）；
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                                              ，
檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是                                                  ；
(4)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式為                                   ，
該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類(lèi)型                  ；
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是______；
(6)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。
①試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：________            。②制取硫化氫時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置（填代號(hào)，下同）   ；收集硫化氫氣體時(shí)，只能選用     裝置。

（7）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間
連接一個(gè)類(lèi)似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，
導(dǎo)氣管    （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

A               B               C              D          E
(1) 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)　a._____________b._____________
(2) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________________________。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號(hào)，下同），該裝置有個(gè)錯(cuò)誤是_____________________________。若想收集到干燥的氧氣，最好選擇的收集裝置是_______。
(4) 某同學(xué)用C裝置集滿(mǎn)一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____________________________________
（5）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用__________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束前需要進(jìn)行的操作是
A．先把試管取下，再熄滅酒精燈
B．先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽中取出
C．先把導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈
D．先熄滅酒精燈，再把試管取下，最后把導(dǎo)管從水槽中取出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是
A．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
B．硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成無(wú)氣味的氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成一種紅色固體
D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須在集氣瓶?jī)?nèi)____________________，其燃燒的現(xiàn)象是                                       ，其文字表達(dá)式為                   
                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是 
A．碳+氧氣二氧化碳B．石蠟+氧氣二氧化碳+水
C．氧化汞汞+氧氣D．鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題。（5分）

⑴寫(xiě)出儀器①、②的名稱(chēng)①           ；②             。
⑵實(shí)驗(yàn)室常用①高錳酸鉀或②過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是     （填序號(hào)），其理由是             。二氧化錳在這反應(yīng)中所起的作用叫      ，二氧化錳是該反應(yīng)的       劑。
⑶何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，好收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是                      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①                 ， ②                   。
（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是       ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ，若用G來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從    （選“a”或“b”）進(jìn)，制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是      （選擇“B”或“C”），與另一個(gè)裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是          。
（4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
      （填裝置編號(hào)），請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

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