試設(shè)計一種測定自來水中所含少量余氯的化學(xué)方法.寫出實驗過程及反應(yīng)方程式.
由于氯氣能夠置換出碘化鉀中的碘單質(zhì),而碘單質(zhì)可以能使淀粉變藍(lán),所以取少量自來水,滴入碘化鉀溶液和淀粉溶液,如果自來水呈現(xiàn)藍(lán)色,則表明有殘留余氯,否則沒有;(也可用淀粉碘化鉀試紙代替碘化鉀溶液和淀粉溶液);相關(guān)的方程式為2KI+Cl2=2KCl+I2;
故答案為:取少量自來水,滴入碘化鉀溶液和淀粉溶液,如果自來水呈現(xiàn)藍(lán)色,則表明有殘留余氯,相關(guān)的方程式為:2KI+Cl2=2KCl+I2;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假定:石灰石樣品中除碳酸鈣外,其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水).
I 他們的方法是:(1)取3.0g樣品放入燒杯;
(2)加入足量的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時,測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量;
(3)根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù).
II 為測定CO2的質(zhì)量,他們想出了以下方案,請幫助他們完成設(shè)計方案:
(1)選用右圖______(填“甲”或“乙”)裝置可測量產(chǎn)生的CO2的______,再利用此時CO2的密度,可計算CO2的質(zhì)量.圖中瓶內(nèi)水面上油層的作用是______.
(2)他們選用該方案時測量的氣體在常溫下體積為440mL.已知常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為______g.請根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計算該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
III、實驗后小明提出用不同的方法測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)取mg樣品放入燒杯;
(2)加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時,過濾,洗滌、干燥后稱量剩余固體質(zhì)量為ng;
(3)根據(jù)剩余固體的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.(用m、n的代數(shù)式表示)
Ⅳ、除了上述實驗方法外,還可以采用的方法是:______,稱量反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的減小量.根據(jù)減小量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是( 。
A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果以碳酸鈣、碳酸鉀、水為原料制取氫氧化鉀,可設(shè)計如下反應(yīng)過程:
碳酸鈣
高溫
氧化鈣
氫氧化鈣
碳酸鉀
氫氧化鈉
如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅,有兩種設(shè)計方案,請按照上面的格式完成設(shè)計方案.
方案一:Zn
H2SO4(稀)
______
CuO
加熱
Cu
方案二:CuO
H2SO4(稀)
______
Zn
Cu
在以上的兩種設(shè)計方案中,方案______合理一些.理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.
證明CO2密度比空氣大B.
稀釋濃硫酸C.
測定空氣里氧氣的含量D.
驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
實驗
目的證明鐵生銹過程
中空氣參與反應(yīng)
比較碳酸與硅酸的酸性強弱制取BaSO3,
并吸收尾氣
吸收NH3
選項ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)作為一門獨立的學(xué)科后,提高了對物質(zhì)研究的速度和水平,獨立的理論基礎(chǔ)是( 。
A.元素周期律的發(fā)現(xiàn)
B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
C.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)
D.空氣成分的發(fā)現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

不屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是(  )
A.燒瓷器B.火藥的發(fā)明
C.制造青銅器D.指南針的發(fā)明

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

南水北調(diào)中線將于2014年汛后正式通水,保證“一江清水送北京”是我們水源區(qū)居民的共同責(zé)任。下列做法不合理的是
A.集鎮(zhèn)集中建垃圾處理廠,固體廢棄物分類處理
B.集鎮(zhèn)建污水處理廠,廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.實施天然林保護工程
D.在庫區(qū)大力推廣魚蝦和禽類立體養(yǎng)殖,增加農(nóng)民收入

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