A. | 大力發(fā)展新能源,禁止使用化石燃料 | |
B. | 采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝,提高原料運(yùn)用率 | |
C. | 回收廢舊電池,節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染 | |
D. | 生活垃圾分類回收,合理利用,減少污染 |
分析 A、根據(jù)開發(fā)風(fēng)能等新能源不僅節(jié)約不可再生能源,而且減少污染解答;
B、根據(jù)采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝,提高原料運(yùn)用率解答;
C、根據(jù)廢舊電池的危害考慮;
D、根據(jù)活垃圾分類回收的意義解答.
解答 解:A、開發(fā)風(fēng)能等新能源不僅節(jié)約不可再生能源,而且減少污染,應(yīng)合理使用化石燃料,不能禁止,故錯誤;
B、采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝,提高原料運(yùn)用率,可以節(jié)約資源,故正確;
C、廢電池大量丟棄于環(huán)境中,其中的酸、堿電解質(zhì)溶液會影響土壤和水系的pH,使土壤和水系酸性化或堿性化,而汞、鎘等重金屬被生物吸收后,通過各種途徑進(jìn)入人類的食物鏈,在人體內(nèi)聚集,使人體致畸或致變,甚至導(dǎo)致死亡.所以回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染,故正確;
D、垃圾是被廢棄的資源,分類回收,利用垃圾不僅可以減少資源浪費(fèi)而且可以減少污染,故正確;
故選A
點(diǎn)評 可以從污染物的來源、危害和綠色環(huán)保的含義進(jìn)行分析,保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源的行為都是符合“綠色世紀(jì)”的主題.環(huán)境保護(hù)與我們生產(chǎn)、生活密切相關(guān),也是中考常考題型之一,平時要多加積累.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑,化學(xué)反應(yīng)速率一定加快 | |
B. | 不使用催化劑,物質(zhì)根本不發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 使用催化劑可使生成物質(zhì)量增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2CO3$\stackrel{△}{→}$CO2$\stackrel{C、高溫}{→}$CO | B. | CO2$→_{點(diǎn)燃}^{Mg}$C$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$CO2 | ||
C. | H2O$\stackrel{MnO_{2}}{→}$O2$→_{點(diǎn)燃}^{H_{2}}$H2O2 | D. | Fe2O3$\stackrel{CO、高溫}{→}$Fe$\stackrel{O_{2}、點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4 |
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