【題目】用所給的實驗用品,根據(jù)表格中相應的實驗結論,填寫實驗步驟及實驗現(xiàn)象。(實驗用品:一個大燒杯、兩支高低不同的蠟燭、火柴)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_____________

___________

可燃物燃燒需要與氧氣接觸

___________

________

火災逃生時,需低下身子或

貼近地面跑出火災區(qū)

【答案】點燃兩根蠟燭,將其中一根蠟燭用燒杯罩住 用燒杯罩住的蠟燭一會熄滅了,而另一根蠟燭能夠正常燃燒 將高低不同的兩根燃著的蠟燭用大燒杯罩住 高處的蠟燭先熄滅,低處的蠟燭后熄滅

【解析】

點燃兩根蠟燭,將其中一根蠟燭用燒杯罩住,發(fā)現(xiàn)用燒杯罩住的蠟燭一會熄滅了,而另一根蠟燭能夠正常燃燒,此現(xiàn)象說明了可燃物燃燒需要與氧氣充分接觸;

將高低不同的兩根燃著的蠟燭用大燒杯罩住,發(fā)現(xiàn)高處的蠟燭先熄滅,低處的蠟燭后熄滅,這個現(xiàn)象告訴我們火災逃生時,需低下身子貼近地面跑出火災區(qū)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料。

I.1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是_____(填字母,下同)。

A鐵鉗 B鐵鍋 C水龍頭

2)目前世界上已有 50%以上的廢金屬得到回收利用,其目的是_____。

A節(jié)約金屬資源 B防止鋼鐵生銹 C減少對環(huán)境的污染

3)全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占年產(chǎn)量的十分之一。請寫出一種防止鐵制品生銹的方法:____________________________。

4納米α-Fe 可用于食品保鮮,稱之為雙吸劑,是因為它能夠吸收空氣中的___________________________________。

II.工業(yè)煉鐵的設備是高爐,所用的原料有焦炭、鐵礦石、石灰石等。請回答下列問題:

1)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下煉鐵的化學方程式:________________________________;

2)加入焦炭,其作用除了燃燒放熱提高爐溫外,還能________________________________。

.某化學興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究 CO Fe2O3 反應后的產(chǎn)物。所用裝置如圖所示。

1)如果實驗成功,請回答下列問題:

①實驗過程中硬質粗玻璃管內的現(xiàn)象:_____

B 裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____。

③實驗開始時先向裝置內通一段時間的 CO 氣體,其目的是_____。

④有同學認為該裝置有一明顯缺陷,你認為該如何改進__________________________________________________

Ⅳ.某鋼鐵公司用 2000t 含氧化鐵 80%的赤鐵礦石煉鐵,最多可煉出含雜質 2.5%的生鐵__________________________噸?(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

地球是一個藍色的水球,自然界中的水有如圖1所示的循環(huán)過程。

地球上的淡水資源只占總水量的2.53%,且分布不均勻。上圖2為我國部分地區(qū)淡水儲量及年人均擁有量的相關數(shù)據(jù)。沿海地區(qū)解決淡水危機的有效措施之一是海水淡化。圖3是海水淡化過程簡單示意圖。

最近,科學家創(chuàng)造了強大的“吸汽材料”(MOFs材料)并開發(fā)出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”(圖4)。MOFs材料具有親水孔道,對空氣中的水蒸氣具有超強的吸附作用。MOFs材料可選擇的金屬原料很多,像MOF-801使用的氧氯化鋯(ZrOCl2)原料,價格比較昂貴。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化鋁(AlCl3),可大大降低成本。

水在居民生活、農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)生產(chǎn)中充當重要角色。工業(yè)上,水常用作冷卻劑、溶劑或原料。如工業(yè)上通過電解氯化鈉和水的溶液,可獲得氫氣、氯氣和氫氧化鈉(易溶于水,俗稱燒堿)三種重要化工產(chǎn)品。

依據(jù)文章內容,回答下列問題。

1)海水蒸發(fā)過程中,不發(fā)生變化的是_____(填序號)。

A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隔

2MOF-801使用的原料中含有_____種元素。

3)科學家研發(fā)的“集水神器”能夠“吸汽”的原因是_____

4)工業(yè)電解氯化鈉和水的溶液獲得燒堿的化學方程式為_____。

5)下列說法正確的是_____(填序號)。

A人工降雨可以緩解淡水危機

B 3海水淡化過程中不涉及化學變化

C 北京是所列地區(qū)中缺水最嚴重的地區(qū)

D MOF-801相比,MOF-303應用前景更好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨是生產(chǎn)氮肥的重要原料,氮肥的使用促進了糧食增產(chǎn)。已知:氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色。

(1)研究表明:氨氣與氫氣可在催化劑表面合成氨,下圖是合成氨過程的微觀示意圖,其正確的順序是_____________(填序號)。

(圖中表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑)

(2)如下實驗裝置:

①實驗室可采用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式是_____________。

②實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體可制取氨氣,發(fā)生裝置可選用上圖的________(填“A”或 “B”),若用C裝置收集氨氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入,此時檢驗氨氣是否收集滿的方法是_______________。大量氨氣泄漏會對環(huán)境造成極大危害,某同學設計D、E兩種尾氣處理裝置,你認為最優(yōu)的是____(填 “D”或“E”)裝置,理由是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類一直探索字宙的奧秘,月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素。

1)鈉原子在化學反應中容易_________(填失去得到)電子。

2)根據(jù)圖1中信息確定1個氨分子中含有_________個原子核,_________個電子。

3)二氧化硅可以做光導纖維,標出其中硅元素的化合價_________。

4)根據(jù)圖1信息及所學知識分析,下列說法正確的是_________(填字母序號)。

A.氮原子核外有一個電子層

B.H、NSi均屬于非金屬元素

C.氮元素和鎂元素的化學性質相似

5)寫出由圖2獲得的兩點信息:_________、_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家合成出羥基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相對分子質量等于502)超長納米線,成功地研制出新型耐火紙。在1000℃的高溫下,這種耐火紙仍然可以保持其完整性,使紙能包住火成為現(xiàn)實。

(1)羥基磷灰石由_____種元素組成,其中鈣元素質量分數(shù)是(列出計算式即可)_____。

(2)1000℃時,羥基磷灰石在氧氣中不能燃燒的原因可能是_____。

(3)用耐火紙包住燃燒的火焰,火焰熄滅,其滅火原理是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的祖先創(chuàng)造了輝煌的古代文明,在對金屬的運用和金屬冶煉上也作出了巨大的成就.如我國是現(xiàn)代濕法冶金術的先驅,早在西漢時期劉安在《淮南萬畢術》中寫到曾青得鐵則化為銅,符合這句話的化學方程式是(

A.Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

B.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

C.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

D.CO+CuOCu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是

A.反應后原子個數(shù)增多

B.反應前后總質量一定改變

C.該反應前后分子總數(shù)恰好不變

D.該反應中元素的化合價都沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。

1)在水、銅和氯化鈉3種物質中,構成氯化鈉的基本微粒是 (填分子、原子離子)。

2)軍事上用于制造隱形飛機涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。 四硫富瓦烯屬于 (填無機物有機物),其中碳元素與氫元素的 質量比為 。

3AB、CD表示4種物質,其微觀示意圖見下表。AB在一定條件下反應可生成CD。根據(jù)圖示回答下列問題。

① 1D分子中含有_____個原子。

對于該反應,下列說法正確的是 (填字母序號)。

a4種物質均由分子構成

b.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

c4種物質中屬于氧化物的是A、B、C

dC、D兩種物質的質量比為117

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