(9分)(1)下列措施錯(cuò)誤的是        (填序號(hào)):①稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢注入濃硫酸中;②用熟石灰處理被酸污染的河水;③把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味④不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
(2)長(zhǎng)江中學(xué)化學(xué)興趣小組,用自制的酸堿指示劑對(duì)NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果記錄如下:

植物的汁液
在HCl溶液中
在NaCl溶液中
在NaOH溶液中
牽;ò
紅 色
紫 色
藍(lán) 色
胡蘿卜
橙 色
橙 色
橙 色
月季花瓣
淺紅色
紅 色
黃 色
①經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)     根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是      
②小明是一個(gè)勤思考,愛鉆研的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了牽;ò曛河鯪aOH溶液變藍(lán)色后,思考到了一個(gè)問題:NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗;ㄖ猴@藍(lán)色呢?于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究:
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
【提出猜想】猜想1:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
猜想2:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?u>    
猜想3:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?u>    。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)  驗(yàn)  步  驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
1.向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩
溶液呈紫色
使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇?br />              
2.向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩
溶液呈紫色
使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇?br />              
3.向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽牛花汁液,振蕩
溶液呈藍(lán)色
使?fàn)颗;ㄖ鹤兩闹荒苁?br />              
【交流反思】實(shí)驗(yàn)完成后,繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn),還有更簡(jiǎn)單的方法,請(qǐng)你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡(jiǎn)單的方案:                  

(9分)(1)   ①③  ;(2)①   胡蘿卜 ,   牽;ò曛  。
②【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
【提出猜想】猜想2:    Na+       ;猜想3:   OH-     。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
1、使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇?nbsp;        H2O             
2、使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇?nbsp;        Na+             
3、使?fàn)颗;ㄖ鹤兩闹荒苁?nbsp;      OH-             
【交流反思】 用Ca(OH)2和NaOH溶液(或NaCl和NaOH溶液)做對(duì)比實(shí)驗(yàn),運(yùn)用控制變
量法的思想確定使?fàn)颗;ò曛鹤兯{(lán)色的粒子不是H2O分子和Na+,而是OH-
(注意:答案合理均給分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:
(1)下列措施錯(cuò)誤的是
(填序號(hào)):
①油鍋不慎著火,立即蓋上鍋蓋;
②酸或堿溶液濺入眼睛里,立即用大量水沖洗;
③室內(nèi)著火時(shí)用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)尋找出口;
④用生石灰處理被酸污染的河水;
⑤室內(nèi)煤氣泄漏,立即關(guān)閉煤氣瓶閥、并打電話報(bào)警.
(2)未成熟水果含鞣酸而具有澀味,脫澀的方法之一是用石灰水浸泡水果.則用生石灰制成石灰水的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把
濃流酸
沿容器壁慢慢注入
中,并不斷攪拌,其原因是
濃流酸的密度比水大,溶于水放出大量的熱

(4)2007年6月5日,在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是(填元素符號(hào))
Fe>Cu>Au
;以下措施不能阻止鐵器生銹的是(填序號(hào))
:①噴漆、②刷搪瓷、③水洗、④鍍一層耐腐蝕金屬.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、(1)下列措施錯(cuò)誤的是
5
(填序號(hào)):①稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸緩慢注入水中②酸或堿溶液濺入眼睛里,立即用大量水沖洗;③測(cè)某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待測(cè)液到干燥的pH試紙上,跟比色上卡對(duì)照④用生石灰處理被酸污染的河水;⑤把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味⑥不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
(2)長(zhǎng)江中學(xué)化學(xué)興趣小組,用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果記錄如下:

①經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)
胡蘿卜
根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是
牽;ò曛

②小明是一個(gè)勤于思考,喜歡鉆研的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了牽;ò曛河鯪aOH溶液變藍(lán)色后,思考到了一個(gè)問題:NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗;ㄖ猴@藍(lán)色呢?于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究:
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
【提出猜想】猜想1:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
猜想2:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?div id="jmkickw" class="quizPutTag">Na+

猜想3:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?div id="ocqqdrp" class="quizPutTag">OH-

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

【交流反思】
實(shí)驗(yàn)完成后,繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn),還有更簡(jiǎn)單的方法,請(qǐng)你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡(jiǎn)單的方案:
用Ca(OH)2和NaOH溶液(或NaCl和NaOH溶液)做對(duì)比實(shí)驗(yàn),運(yùn)用控制變量法的思想確定使?fàn)颗;ò曛鹤兯{(lán)色的粒子不是H2O分子和Na+,而是OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?肇慶)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:
(1)下列措施錯(cuò)誤的是
(填番號(hào)):
①油鍋不慎著火,立即蓋上鍋蓋;②酸或堿溶液濺入眼睛里,立即用大量水沖洗;
③室內(nèi)著火時(shí)用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)尋找出口;
④用生石灰處理被酸污染的河水;
⑤室內(nèi)煤氣泄漏,立即關(guān)閉煤氣瓶閥、并打電話報(bào)警.
(2)未成熟水果含鞣酸而具有澀味,脫澀的方法之一是用石灰水浸泡水果.則用生石灰制成石灰水的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把
濃流酸
濃流酸
沿容器壁慢慢注入
中,并不斷攪拌,其原因是
濃流酸的密度比水大,溶于水放出大量的熱
濃流酸的密度比水大,溶于水放出大量的熱

(4)2007年6月5日,在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是(填元素符號(hào))
Fe、Cu、Au
Fe、Cu、Au
;以下措施不能阻止鐵器生銹的是(填番號(hào))

①噴漆、②刷搪瓷、③水洗、④鍍一層耐腐蝕金屬.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)下列措施錯(cuò)誤的是
①③
①③
(填序號(hào))
①稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢注入濃硫酸中;   ②用熟石灰處理被酸污染的河水;
③把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味;    ④不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
(2)長(zhǎng)江中學(xué)化學(xué)興趣小組,用自制的酸堿指示劑對(duì)NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果記錄如下:
植物的汁液 在HCl溶液中 在NaCl溶液中 在NaOH溶液中
牽牛花瓣 紅  色 紫  色 藍(lán)  色
胡蘿卜 橙  色 橙  色 橙  色
月季花瓣 淺紅色 紅  色 黃  色
①經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)
胡蘿卜
胡蘿卜
根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是
牽;ò曛
牽;ò曛

②小明是一個(gè)勤思考,愛鉆研的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了牽;ò曛河鯪aOH溶液變藍(lán)色后,思考到了一個(gè)問題:NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗;ㄖ猴@藍(lán)色呢?于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究:
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
【提出猜想】
猜想1:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
猜想2:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?!--BA-->
Na+
Na+

猜想3:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?!--BA-->
OH-
OH-

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)   驗(yàn)   步   驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論
1.向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩 溶液呈紫色 使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇?BR>
Na+
Na+
2.向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩 溶液呈紫色 使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇?BR>
H2O
H2O
3.向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽;ㄖ海袷 溶液呈藍(lán)色 使?fàn)颗;ㄖ鹤兩闹荒苁?BR>
OH-
OH-
【交流反思】實(shí)驗(yàn)完成后,繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn),還有更簡(jiǎn)單的方法,請(qǐng)你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡(jiǎn)單的方案:
用Ca(OH)2和NaOH溶液(或NaCl和NaOH溶液)做對(duì)比實(shí)驗(yàn),運(yùn)用控制變量法的思想確定使?fàn)颗;ò曛鹤兯{(lán)色的粒子不是H2O分子和Na+,而是OH-
用Ca(OH)2和NaOH溶液(或NaCl和NaOH溶液)做對(duì)比實(shí)驗(yàn),運(yùn)用控制變量法的思想確定使?fàn)颗;ò曛鹤兯{(lán)色的粒子不是H2O分子和Na+,而是OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:《第9單元 溶液》2008年單元測(cè)試卷(啟東中學(xué))(解析版) 題型:填空題

(1)下列措施錯(cuò)誤的是    (填序號(hào)):①稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸緩慢注入水中②酸或堿溶液濺入眼睛里,立即用大量水沖洗;③測(cè)某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待測(cè)液到干燥的pH試紙上,跟比色上卡對(duì)照④用生石灰處理被酸污染的河水;⑤把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味⑥不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
(2)長(zhǎng)江中學(xué)化學(xué)興趣小組,用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果記錄如下:
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牽;ò紅色紫色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
月季花瓣淺紅色紅色黃色
①經(jīng)過探究,發(fā)現(xiàn)    根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是   
②小明是一個(gè)勤于思考,喜歡鉆研的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了牽;ò曛河鯪aOH溶液變藍(lán)色后,思考到了一個(gè)問題:NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗;ㄖ猴@藍(lán)色呢?于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究:
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
【提出猜想】猜想1:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
猜想2:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?u>   
猜想3:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?u>    .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽;ㄖ海袷溶液呈紫色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇莀________
2.向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩溶液呈紫色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牟皇莀________
3._______________________________________溶液呈藍(lán)色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩闹荒苁莀______
【交流反思】
實(shí)驗(yàn)完成后,繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn),還有更簡(jiǎn)單的方法,請(qǐng)你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡(jiǎn)單的方案:   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案