4.化學與生活息息相關(guān).
(1)家用食醋pH應< 7,向食醋中滴加幾滴酚酞試液后,再滴加氫氧化鈉溶液至過量,觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色逐漸變成紅色.
(2)空氣是由多種氣體組成,它屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”),植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源.
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是與氧氣隔絕;
(4)將如下兩種物質(zhì)(A.食鹽  B.花生油)分別加入水中,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是B(填字母)
(5)稀土元素銪是激光及原子能應用的重要材料.已知三氯化銪的化學式為EuCl3,則氧化銪的化學式為Eu2O3

分析 (1)醋酸屬于酸,pH值<7;根據(jù)酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,遇中性溶液不變色來分析和判即可斷;
(2)從宏觀角度來說,純凈物只含有一種物質(zhì);混合物含有多種物質(zhì),植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣;
(3)根據(jù)滅火的方法考慮:隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點以下,隔離可燃物.
(4)根據(jù)乳化現(xiàn)象進行分析解答;
(5)由氯化銪的化學式為EuCl3,確定銪元素的化合物,根據(jù)化合物化學式的書寫方法寫出氧化銪的化學式進行分析判斷即可.

解答 解:(1)醋酸屬于弱酸,其pH值<7,向食醋中滴加幾滴酚酞試液后,溶液不變色,但是再滴加氫氧化鈉溶液至過量,該溶液顯堿性,所以溶液變?yōu)榧t色.
(2)空氣中含有多種氣體,屬于混合物;植物的光合作用能夠提供氧氣;
(3)鍋中的油著火,立即用鍋蓋蓋滅,并沒有清除可燃物,也沒有降低溫度,只是使外界空氣不能進入,可燃物缺少了燃燒需要的氧氣,所以屬于隔絕氧氣或空氣滅火.
(4)食鹽易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物;花生油不能溶于水,把植物油放入水中充分攪拌只能形成乳濁液;洗潔精能將植物油分散成更小的微粒,將其乳化.
(5)氯化銪的化學式為EuCl3,氯元素顯-1價,設(shè)銪元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-1)×3=0,則x=+3價.氧化銪中銪元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為Eu2O3
故填:(1)<;溶液由無色逐漸變成紅色;(2)混合物;氧氣;(3)與氧氣隔絕;(4)B;(5)Eu2O3

點評 生活中處處有化學,學會利用化學知識分析、解決生活中一些問題的方法.

練習冊系列答案
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14.溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途.比如,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種,醫(yī)療上用的則是0.9%的生理鹽水,請你按要求完成:
【實驗1】在室溫下,向盛有20mL水的燒杯中加入5g氯化鈉,攪拌,氯化鈉固體溶解,說明該澄清透明的氯化鈉溶液不是(填“是”或“不是”)飽和溶液.
【實驗2】向不飽和的氯化鈉溶液中加入少量氯化鈉固體并攪拌(或振蕩),重復上述操作至有固體不再溶解,表示不飽和的氯化鈉溶液就變成了飽和溶液.
【實驗3】配制質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液的實驗步驟,包括計算、稱量氯化鈉、量取水和溶解,最后將所得溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中,貼好標簽備用.

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12.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
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反應前質(zhì)量/g82405
反應后質(zhì)量/g待測24823
下列說法正確的是( 。
A.該反應是化合反應B.Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11:9
C.X可能是生成物D.反應的X與Z的質(zhì)量比為1:4

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19.特殊的化學品必須用特殊車輛來運輸,特殊車輛上要標識危險品消防安全標志,裝云液化石油氣的車身應貼的圖標是(  )
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C.
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9.有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種.為探究其組成,做了如下實驗(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).
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步驟②:向無色溶液B中加入適量BaCl2溶液,充分反應,過濾,得到溶液D和沉淀E.
試根據(jù)實驗過程中合發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
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7.按要求填空:
(1)用化學符號填空:
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