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1.如圖中甲、乙分別是某微粒的結構示意圖,回答下列問題:
(1)若甲是某陰離子的結構示意圖,則x可能是下列中的AB(填字母序號)
A.8      B.9      C.10    D.12
(2)若乙表示某原子的結構示意圖,則y=7,該元素離子的符號為Cl-
(3)若A中x=13,則甲、乙所表示的元素形成化合物的化學式為AlCl3.該物質的類別是化合物(填“化合物”、“單質”或“混合物”).

分析 (1)根據在陰離子中核內質子數小于電子數,分析X的值;
(2)根據在原子子中核內質子數等于電子數據悉分析y值,寫出離子的符號;
(3)根據微粒的質子數判斷元素寫出形成的化合物的化學式,分析物質的類別.

解答 解:(1)在陰離子中,核內質子數<核外電子數,所以x小于10,故x可能是8、9,故選:AB;
(2)當核電荷數=質子數=核外電子數,為原子,所以若B表示某原子的結構示意圖,則y=17-2-8=7,大于4,易得到一個電子形成氯離子,符號為:Cl-;故填:7,Cl-;
(3)A中x=13,則A是鋁元素,乙是氯元素.形成了氯化鋁,化學式是:AlCl3,屬于化合物.故填:AlCl3,化合物

點評 本題考查了原子結構示意圖的應用,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.有A、B、C三種元素,已知A元素的原子核內沒有中子,B元素的單質是一種氣體,能供給呼吸,C元素核外有2個電子層,其中外層電子是內層電子的2倍,則A元素形成的單質是H2,B元素的離子符號是O2-,C元素的名稱是碳.A、B元素形成的化合物可能是H2O,也可能是H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理實驗,其裝置如圖所示.

①A處的現象是紅色粉末逐漸變成黑色;B處的現象是澄清石灰水變渾濁.
②C處酒精燈的作用是尾氣處理,防止污染環(huán)境.
③實驗時要先通入氣體(選填“通入氣體”或“點燃酒精噴燈”).目的是防止一氧化碳和氧氣的混合氣點燃發(fā)生爆炸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關問題:

①寫出 a、b儀器的名稱:a試管,b錐形瓶.
②實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填編號),試管口要放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀進入導管.該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,基本反應類型是分解反應.
③采用過氧化氫制取氧氣,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿.
④裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應從c(填“a”或“b”)端通入;裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從d端通入.
⑤實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號).甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示,據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:不溶于水、密度比空氣小.
(6)裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關鍵,下列圖示操作中,不能用于檢查氣密性的是A

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.空氣質量與人類生產、生活密切相關,加強對空氣質量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要舉措.下表是我市一年四季空氣質量監(jiān)測的平均速度,請你據表回答下列問題.
可吸入顆粒物氮氧化合物(NO2)等二氧化硫(SO2空氣質量級別
春季884044II
夏季673336II
秋季904654II
冬季986960II
(1)請寫出表中沒有列出的一種有害氣體是一氧化碳.
(2)空氣質量最差的季節(jié)是冬季.你認為造成這種情況的原因是取暖燃燒大量的煤炭(答一點即可)
(3)多地出現的霧霾天氣主要是由于上述污染指數中的可吸入顆粒物造成的,下列措施可緩解霧霾天氣的是BC(填序號).
A.露天焚燒垃圾
B.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
C.提升燃油品質,減少機動車尾氣的污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某金屬M的氯化物MCl3,則M的化合價為+3價,M的氧化物的化學式為M2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.實驗室用如圖所示裝置制取氣體,下列實驗操作正確的是( 。
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋好倒立水槽中
B.先將導管口移入集氣瓶口,再開始加熱
C.集滿氣體后,將集氣瓶移出水槽,再蓋上玻璃片
D.停止加熱時,要先熄滅酒精燈,再將導管移出水槽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列化學反應中,既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是( 。
A.鐵+氧氣  $\stackrel{點燃}{→}$   四氧化三鐵B.氨氣+氯化氫→氯化銨
C.過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$  水+氧氣D.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  二氧化碳+水

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1.在測量冰水共存物的溫度時,甲、乙兩個同學帶著“化學眼睛”觀察冰和水,甲說它們是混合物,乙說它們是純凈物.課下二人還進行了一翻辯論,現請你幫他們裁定:誰的觀點正確乙(甲或乙)說明你的理由冰水共存物是由一種物質組成的.

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