12．物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．回答下列問題：
（1）若A為一氧化碳，E為鐵單質(zhì)，則B、D的化學(xué)式為：BFe2O3、DCO2．
（2）若E為一種鹽，則A、C的化學(xué)式可能是H2SO4、CuSO4．

分析 根據(jù)A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，若A為一氧化碳，E為鐵單質(zhì)，所以B是鐵的氧化物，可以是氧化鐵，D是二氧化碳；若E為一種鹽，依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系猜想，A可能是硫酸，B為氫氧化鈉，C為硫酸銅，D為水，E為硫酸鈉，F(xiàn)為氫氧化銅，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，
（1）若A為一氧化碳，E為鐵單質(zhì)，所以B是鐵的氧化物，可以是氧化鐵，D是二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以B是Fe2O3，D是CO2；
（2）若E為一種鹽，依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系猜想，A可能是硫酸，B為氫氧化鈉，C為硫酸銅，D為水，E為硫酸鈉，F(xiàn)為氫氧化銅，經(jīng)過驗(yàn)證，猜想正確，所以A是H2SO4，C是CuSO4．
故答案為：（1）Fe2O3，CO2；
（2）H2SO4，CuSO4．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．以下說法不正確的是（　�。�
A．CO2用于滅火只體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B．鐵鍋生銹與蔬菜腐爛均屬于化學(xué)變化
C．濃硫酸需密閉保存是因?yàn)槠渚哂形缘奈镔|(zhì)性質(zhì)
D．干冰用于制造舞臺(tái)云霧涉及了水的狀態(tài)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正試管內(nèi)導(dǎo)管伸入應(yīng)短一些．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；使用該實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣存在不足之處，應(yīng)采取的改進(jìn)措施是試管口放一團(tuán)棉花；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止發(fā)生倒吸，炸裂試管．請(qǐng)簡(jiǎn)述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置首先放置好酒精燈，然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上，試管口略向下傾斜．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO．一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是CO2，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是E（填字母），驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)科代表小聰與小明同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬，未貼標(biāo)簽．到底它們是哪種金屬？?jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
①科代表小聰猜想：活動(dòng)性X大于Y．
②小明同學(xué)猜想：活動(dòng)性Y大于X．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、獲得知識(shí)．完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問題．
①實(shí)驗(yàn)步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③結(jié)論
金屬Y表面無(wú)明顯變化，金屬X的表面有氣泡冒出．
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口，氣體燃燒
（3）上述實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是銀或Ag．實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y粉末，科代表小聰認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的化合物溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來制得急需的Y粉末，原因是2AgNO3+Fe═2Ag+Fe（NO3）2（用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）．
（4）實(shí)驗(yàn)老師經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析得知制得的Y粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜質(zhì)方法步驟是將固體混合物加入稀鹽酸中，一會(huì)后再過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，請(qǐng)回答：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用A（填裝置編號(hào)）；
（3）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為D（填裝置編號(hào)）；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用稀硫酸或鹽酸或水吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時(shí)，發(fā)生了以下反應(yīng)：2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3．
（2）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2${\stackrel{-1}{O}}_{2}$．
（3）寫出氯化鐵溶液中的陽(yáng)離子Fe3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)與生活關(guān)系密切，下列說法合理的是CDE
A．某商場(chǎng)贈(zèng)送的花生油屬于“地溝油”，內(nèi)含較多黃曲霉素，可放心食用．
B．某娛樂廳燒烤的雞翅膀顯焦黃色，真是又香又有營(yíng)養(yǎng)�。�
C．維生素D能促進(jìn)鈣元素的吸收，服用鈣片常配合服用維生素D藥片．
D．張三誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，可服下蛋清．
E．堿面（碳酸鈉）溶于水能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖谀茏杂梢苿?dòng)的電子．
F．可用稀鹽酸除去保溫瓶中的水垢，利用的是乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2015年11月30日～12月11日在巴黎舉行，會(huì)議旨在通過限制人類活動(dòng)減少對(duì)環(huán)境的破壞．下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．禁止農(nóng)作物秸稈燃燒，減輕對(duì)霧霾影響
B．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)
C．減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電，減少酸雨
D．大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最高的是（　　）
A．KClB．Cl2C．HClOD．KClO3

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