【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法正確的是( 。

A. 錳原子變成錳離子是化學變化B. 錳元素在人體中屬于常量元素

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為25D. 相對原子質(zhì)量為54.94g

【答案】A

【解析】

A、錳原子變成錳離子,微粒發(fā)生了變化,故變化為化學變化,故A選項正確;

B、OC、H、N、CaP、KS、Na、Cl、Mg11種含量超過百分之零點零一的元素為常量元素,含量低于百分之零點零一的為微量元素,故錳元素為微量元素,故B選項錯誤;

C、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),故中子數(shù)=相對分子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=55-25=30,故C選項錯誤;

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為54.94,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故D選項錯誤。

故選:A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氧元素,鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( 。

A. 氧元素的原子序數(shù)為8

B. 的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

D. 兩種元素可組成化學式為的化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題。

1)寫出裝置圖中標有a、b符號的儀器名稱:a______,b______

2)實驗室用雙氧水制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____;文字表達式____;用高錳酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是____;可選用____收集氧氣(只寫一個裝置代號),原因是氧氣_____。

3)檢驗氧氣的方法是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.如圖是關(guān)于氧化銅化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖(“_”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“→”表示兩種物質(zhì)問能發(fā)生化學反應(yīng)),其中A是密度最小的氣體,c為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題.

1A物質(zhì)的化學式為_____

2C物質(zhì)的一種用途是_____

3)如果過程所加的試劑為稀硫酸,反應(yīng)過程的現(xiàn)象是_____

4)寫出反應(yīng)的化學方程式_____,并注明基本反應(yīng)類型_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組學習了酸、堿、鹽的知識后,對某些鹽的性質(zhì)開展了探究活動。

研究主題;探究FeCl3溶液加熱,灼燒的變化

相關(guān)信息:酒精(C2H5OH)具有還原性,加熱條件下能與Fe3O4反應(yīng);FeFe3O4易被磁鐵吸引,FeO是一種黑色固體,不能被磁鐵吸引;Fe3O4能與鹽酸反應(yīng),生成鹽和水。

(1)實驗一:將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產(chǎn)生紅褐色渾濁。

①FeCl3溶液呈黃色主要是因為溶液中含有鐵離子,鐵離子符號為_______。

加熱時,FeCl3易與水反應(yīng)生成紅褐色物質(zhì)和鹽酸,反應(yīng)的化學方程式:________。

由實驗啟示,FeCl3溶液通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式______(不能”)獲得FeCl3固體。

(2)實驗二:將實驗一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉(zhuǎn)移到坩堝中灼燒,顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色。

此過程發(fā)生分解反應(yīng),除生成紅棕色物質(zhì)外,還生成水,反應(yīng)的化學方程式:_____。

氫氧化鎂、氫氧化銅等加熱分解也能得到對應(yīng)的金屬氧化物,結(jié)合實驗,從物質(zhì)類別及其溶解性推斷,通過加熱分解_____________可生成對應(yīng)的金屬氧化物。

(3)實驗三:小組同學用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液于酒精燈火焰上灼燒,隨著加熱時間的持續(xù),在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為:黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。

實驗三相對于實驗一和二,優(yōu)點是______(1點即可)

同學們對黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了疑問。聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關(guān)性質(zhì),對黑色物質(zhì)的成分提出了猜想,經(jīng)討論認為,可能是____________(名稱也可)和Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。

為了確定黑色物質(zhì)的成分,收集黑色物質(zhì),進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取黑色粉末用磁鐵吸引,觀察現(xiàn)象

黑色粉末全部被磁鐵吸引

綜合實驗現(xiàn)象判斷,此黑色物質(zhì)成分是____________

向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng),觀察現(xiàn)象

固體逐漸溶解,但無氣泡產(chǎn)生

(4)拓展延伸

配制FeCl3溶液時,為防止出現(xiàn)紅褐色物質(zhì),可向其中滴加少量的______________(化學式也可)溶液。

結(jié)合已學知識,從元素化合價變化的角度分析,Fe2O3發(fā)生還原反應(yīng)時,反應(yīng)前后鐵元素化合價一般呈_________(上升下降”)的變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

下列說法正確的是( 。

A. a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色

B. a,b,c三種曲線所示的實驗中,反應(yīng)速率相同

C. a,bc三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是abc

D. a,b,c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法中正確的是(

A. 40℃時,甲飽和溶液質(zhì)量大于乙的飽和溶液質(zhì)量

B. 20℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. 升高溫度可將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體質(zhì)量為20 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細菌在 6580℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2 )產(chǎn)生硫酸鹽,進而制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要流程如圖:

1)黃銅礦的主要成分 CuFeS2中,Fe、Cu 的化合價均為+2,則 S 的化合價為_____。配平化學方程式:4CuFeS2+17O2+2H2SO4xCuSO4+yFe2SO43+zH2O,x、yz 依次為_____

2)廢鐵屑與混合溶液發(fā)生的反應(yīng)有:Fe+Fe2SO43═3FeSO4,該反應(yīng)所屬基本類型是_____;另一反應(yīng)的化學方程式是_____。

3)操作Ⅰ包括:①過濾,②洗滌,③加足量稀硫酸,④干燥。正確的操作順序是_____(填序號)。在實驗室,過濾所用的玻璃儀器有_____

4)操作Ⅱ需加入一種試劑實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是_____(填化學式)。

5)若所用廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)品純度有無影響?_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】復方冬青軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分A的分子模型如圖所示。

1A物質(zhì)的化學式為_____;

2A物質(zhì)中碳、氧的原子個數(shù)比為_____。

3A物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%

4152A物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為_____g。

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