選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去Zn中混有的少量Fe | 加過量ZnSO4溶液,過濾 |
B | 檢驗CO2中含有少量的CO | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄淸石灰水,觀察澄淸石灰水的變化 |
C | 除去KNO3中少量的NaCl | 配制較高溫度下的飽和溶液,再冷卻、過濾 |
D | 分離Na2CO3和NaOH的混合物 | 加入過量Ca(OH)2溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)一氧化碳具有還原性,進行分析判斷.
C、根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,結(jié)合結(jié)晶的方法,進行分析判斷.
D、根據(jù)Na2CO3能與過量Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,進行分析判斷.
解答 解:A、Fe不能與ZnSO4溶液反應,不能除去雜質(zhì),故實驗操作不能達到實驗目的.
B、一氧化碳具有還原性,能與灼熱的氧化鐵反應生成銅和二氧化碳,即使不含一氧化碳,由于原氣體中含有二氧化碳,也會使澄清的石灰水變渾濁,觀察澄淸石灰水的變化,無法確定是否含有一氧化碳,故實驗操作不能達到實驗目的.
C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法,故實驗操作能達到實驗目的.
D、Na2CO3能與過量Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾得到的濾液中含有氫氧化鈉、氫氧化鈣(過量的),濾渣是碳酸鈣,無法得到碳酸鈉,故實驗操作不能達到實驗目的.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數(shù)是30 | B. | 屬于金屬元素 | ||
C. | 原子中的質(zhì)子數(shù)是30 | D. | 相對原子質(zhì)量為65.38g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類粒子的總稱 | |
B. | 元素的原子序數(shù)與該元素原子相對原子質(zhì)量在數(shù)值上相同 | |
C. | 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等 | |
D. | 在物質(zhì)發(fā)生化學變化時,原子的種類不變,元素也不會改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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