【題目】過(guò)氧化鈉是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產(chǎn)物之一,純品過(guò)氧化鈉為白色,但一般見到的過(guò)氧化鈉呈淡黃色,在空氣中會(huì)吸收水和二氧化碳,易溶于水,與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫,接著過(guò)氧化氫又能分解放出氧氣。

(1)請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。

(2)請(qǐng)寫出區(qū)別水和過(guò)氧化氫的方法:_________________。

(3)某同學(xué)為了證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉,在反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色,可是過(guò)一會(huì)兒紅色又消失了。

(提出問題)什么原因?qū)е氯芤合茸兗t再褪為無(wú)色呢?

(猜想與假設(shè))

猜想1:可能是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色;

猜想2:可能是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

(4)猜想1立即遭到其他同學(xué)的質(zhì)疑,理由是_________________。

(5)為了驗(yàn)證猜想2,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1~2滴無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅后再___________,觀察現(xiàn)象

溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

_______________________

(討論交流)

(6)老師提醒同學(xué)們還有其他原因也會(huì)導(dǎo)致溶液先變紅再褪為無(wú)色,你認(rèn)為可能還與______________(寫一條即可)有關(guān)。

【答案】 分別取等體積的樣品于兩支試管中,再分別加入等量的二氧化錳固體,有氣泡冒出的為過(guò)氧化氫,另一種為水 無(wú)色酚酞溶液若變質(zhì),剛開始溶液就不會(huì)變紅色 滴加過(guò)氧化氫溶液 過(guò)氧化氫使溶液褪色 氫氧化鈉溶液的濃度(合理即可)

【解析】

1)由題意可知,過(guò)氧化鈉與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫,接著過(guò)氧化氫又能分解放出氧氣,故過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

2)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,有氣泡產(chǎn)生,水中加入二氧化錳無(wú)明顯現(xiàn)象,故區(qū)別水和過(guò)氧化氫的方法為:分別取等體積的樣品于兩支試管中,再分別加入等量的二氧化錳固體,有氣泡冒出的為過(guò)氧化氫,另一種為水;

實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:

4)如果無(wú)色酚酞試液變質(zhì),剛開始溶液就不會(huì)變紅色,故猜想1錯(cuò)誤,故填:無(wú)色酚酞溶液若變質(zhì),剛開始溶液就不會(huì)變紅色;

5)猜想2為:可能是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色,為了驗(yàn)證猜想2,可取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1~2滴無(wú)色酚酞溶液,氫氧化鈉顯堿性,能使無(wú)色酚酞試液變紅,溶液變紅后再滴加過(guò)氧化氫溶液,若溶液變?yōu)闊o(wú)色,則說(shuō)明過(guò)氧化氫溶液使溶液褪色,否則不能,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,故說(shuō)明:過(guò)氧化氫溶液使溶液褪色;

討論交流:

6)溶液先變紅后褪為無(wú)色,可能是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色,還可能與氫氧化鈉的濃度有關(guān),還可能是空氣中的氧氣使溶液褪色,故填:氫氧化鈉的濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向燒杯內(nèi)加入水,白磷發(fā)生燃燒。生石灰在該實(shí)驗(yàn)中的作用是__________________。判斷出空氣中氧氣含量所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。已知A、D均是氧化物且反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成,C是胃液的主要成分,B是密度最小的氣體,E可用作補(bǔ)鈣劑。則反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____;AC反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ED的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生石灰是常用的食品干燥劑。

1)干燥劑的包裝袋上標(biāo)有“請(qǐng)勿食用”字樣,是因?yàn)楦稍飫┪?/span>_____

2)該干燥劑變質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)鐵粉也可以作為食品干燥劑,其作用原理是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

B

二氧化碳的檢驗(yàn)

C

探究空氣中氧氣的含量

D

探究分子的運(yùn)動(dòng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表提供的四組物質(zhì)中 ,符合圖示相連的兩種物質(zhì)間在一定條件 下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )

A

CO

O2

H2SO4

Fe2O3

B

Zn

HCl

CuSO4

NaOH

C

NaOH

SO3

KOH

CuSO4

D

NaCO3

Ca(OH)2

HCl

BaCl2

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行 了如下探究,請(qǐng)完成以下活動(dòng)并回答相關(guān)問題。

1[查閱資料]

天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)一水垢 (主要成分為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表( 20°C):

陰離子

陽(yáng)離子

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

根據(jù)上述物質(zhì)的溶解性,小組同學(xué)確定水垢的主要成分中一定含有的兩種物質(zhì)____(寫化學(xué)式)可能含有Ca(OH)2MgCO3

2[提出問題 ]水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2MgCO3?

[實(shí)驗(yàn)方案1]確定水垢中是否含Ca(OH)2

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢?/span>,過(guò)濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。

___

水垢中無(wú)Ca(OH)2.

[實(shí)驗(yàn)方案2]確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,完成實(shí)驗(yàn)2探究。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

按上圖組裝后,9.8 g水垢試樣放入錐形瓶中,打開止水夾K ,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后精確稱量DE裝置總質(zhì)量為600.0 g關(guān)閉止水夾K ,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開止水夾K ,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g (注意:堿石灰主要成分為CaONaOH的混合物)。

3[實(shí)驗(yàn)討論]

①加入藥品前應(yīng)檢查裝置氣密性;待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開止水夾K ,緩緩鼓入空氣的目的是____

如果省略這一步驟會(huì)使得 最終得到的結(jié)果___(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。

②裝置B中生成CO2的質(zhì)量為___g。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該水垢中_( 填序號(hào))MgCO3.

A 一定

B 一定不

C 可能

D 無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)保持雙氧水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_________________________。

(2)2個(gè)亞鐵離子_________________________

(3)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)_________________________。

(4)“西氣東輸”是我國(guó)能源策略,這里的“氣”的主要成分是_________________________。

(5)純堿溶液中的陰離子_________________________。

(6)4個(gè)乙醇分子_________________________。

(7)葡萄糖的化學(xué)式為_________________________。

(8)氦氣_________________________

(9)表示一個(gè)氧原子,則表示_____________________。

(10)已知硫氰化鈣的化學(xué)式為Ca (SCN)2,試寫出硫氰化鉀的化學(xué)式_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))。化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:

1)雞蛋殼發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式________________;

3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________;

4)最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________;

5)用36.5%的濃鹽酸配制上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為______________;

6)配制上述稀鹽酸過(guò)程中需要用到的儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和__________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案