分析 (1)根據(jù)化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成分析判斷;
(2)根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)“樹掛”的形成過程中只是水狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(2)“樹掛”的形成過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,所以該過程中,分子質(zhì)量、分子大小和分子種類沒有改變,改變的是分子間隔.
故填:(1)物理;(2)ABD.
點(diǎn)評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
圖示 | ||||
選項(xiàng) | A.量取液體 | B.稀釋濃硫酸 | C.蒸發(fā)食鹽水 | D.稱量氫氧化鈉固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com