【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.

某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

B.

向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液

C.

向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸

D.

等質(zhì)量的鎂和鋅同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

【答案】C

【解析】

試題分析:A中向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體,當(dāng)溶液達(dá)到飽和后就不能繼續(xù)溶解硝酸鉀了,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就保持不變,A錯(cuò)誤;B中由于加入的氫氧化鋇先與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),故沉淀的質(zhì)量不是從原點(diǎn)開(kāi)始,B錯(cuò)誤;C中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,酸與堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng),溶液的PH會(huì)逐漸的減小,C正確;等質(zhì)量的鎂和鋅與酸反應(yīng),鎂生成的氫氣更多,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液,設(shè)計(jì)并完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是

A試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2

B沉淀D的化學(xué)式為BaCO3

C試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4

D該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①五氧化二磷, ②空氣, ③鐵粉, ④ 液態(tài)氧, 水, 氯化鈉,金剛石,化合物的是 單質(zhì)的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w →D→B→C。

①儀器C的作用是

②儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

③反應(yīng)完全后,計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí),小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”。小麗同學(xué)通過(guò)稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等。請(qǐng)你分析寫(xiě)出儀器D中減少的是 ________的質(zhì)量,而儀器B中增加的是 _________的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ⑤O2- ⑥H2O2

A.表示分子個(gè)數(shù)的是①

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④

D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】果糖大量存在于水果中,其分子的化學(xué)式為C6H12O6 , 下列說(shuō)法不正確的是

A.果糖由碳、氫、氧元素組成

B.果糖由果糖分子構(gòu)成

C.果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1

D.1個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“酒香不怕巷子深”,從分子角度分析說(shuō)明了 “天干物燥,小心火燭“,說(shuō)明了引起火災(zāi)需要可燃物、 和與空氣(或氧氣接觸的三個(gè)條件,且這三個(gè)條件缺一不可。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你和小紅一起回答下列問(wèn)題。

(1)孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花;ㄏ銤M(mǎn)院,請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因________

(2)小紅在冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的_________性。

(3)小紅家的下列廚房用品中,屬于金屬材料的有_________(填標(biāo)號(hào))。

(4)小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑,而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請(qǐng)解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。

(5)廚房調(diào)味品架上有一袋失去標(biāo)簽的白色固體,可能是食鹽,也可能是純堿。為了判斷其成分,小紅把它帶到實(shí)驗(yàn)室做了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)判斷此白色固體是__________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(6)小紅家常用硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)作萬(wàn)年青的肥料。硝酸銨屬于______(填標(biāo)號(hào))。

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。

(1)儀器的名稱(chēng): 。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) (填向上向下)放在桌面上。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。

若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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