下列說(shuō)法中正確的是（　　）
分析：化學(xué)變化中常常伴隨著能量的變化，伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化．判斷物理變化還是化學(xué)變化，要看是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化．
解答：解：A、化學(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光發(fā)熱就是物理變化，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、有氣體生成的變化不一定是化學(xué)變化，例如水蒸發(fā)就是物理變化，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成，因此有其它物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，故C說(shuō)法正確；
D、需要加熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如水加熱蒸發(fā)就是物理變化，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：判斷物理變化還是化學(xué)變化，要看是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧元素在自然界存在存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在地殼中存在氧元素的物質(zhì)有二氧化硅、碳酸鈣等，而在空氣中存在氧元素的物質(zhì)有
氧氣、二氧化碳（或水蒸氣）
氧氣、二氧化碳（或水蒸氣）
（至少寫出2種）等．在人體內(nèi)存在的化合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是
水
水
．
（2）以下為自然界中發(fā)生的一些變化：
①金屬銹蝕；②化石燃料燃燒；③陸地、水生植物的光合作用；④人與動(dòng)物的呼吸．從①--④中選擇序號(hào)填空，其中消耗氧氣的有
①②④
①②④
，產(chǎn)生氧氣的有
③
③
．
（3）下列說(shuō)法中正確的是
B
B
（填字母標(biāo)號(hào)）．
A任何情況下呼吸純氧均有益于人體健康；
B氧元素在自然界中既有游離態(tài)，又有化合態(tài)；
C含有氧元素的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中均是氧化劑；
D氧氣有百利而無(wú)一害．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?黃埔區(qū)一模）下列說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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