【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去）。試回答：

（1）寫出F的化學(xué)式：______；

（2）寫出D物質(zhì)的一種用途______。

（3）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：A→D______，該反應(yīng)的反應(yīng)類型______。

（4）E→D反應(yīng)過程熱量______（填“放出”或“吸收”）。

【答案】C 二氧化碳可以滅火或做化工原料或做氣體肥料等 CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) 放出

【解析】

碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，因此D是二氧化碳，E是一氧化碳，F是碳。

由分析可知（1）F是碳，化學(xué)式為C；

（2）D是二氧化碳，二氧化碳可以滅火、做化工原料，做氣體肥料等；

（3）碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

（4）一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，并放出熱量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨。液氨可用作清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O22N2+6X．下列說法中不正確的是（　�。�

A. 氨氣在常壓下液化后分子間的間隙變小

B. X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物

C. 液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)

D. X中只含二種元素且質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來氯化鎂在太陽能電池制造中有著廣泛的應(yīng)用，下列關(guān)于氯元素和鎂元素的說法錯誤的是（ ）

A. 氯原子核外電子數(shù)是17

B. 兩元素均位于第三周期

C. 兩元素組成的氯化鎂的化學(xué)式為MgCl

D. 鎂元素的相對原子質(zhì)量是24.31

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用______的方法來降低水的硬度。

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是_______，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_________。得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達式為_________.

（4）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴(yán)格水資源管理”，請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）通過電解水的實驗，得出了水的組成，電解水的化學(xué)方程式為______．

（2）愛護水資源，人人有責(zé)．你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是______．

A．依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理 B．生活污水任意排放

C．合理使用化肥和農(nóng)藥 D．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放

（3）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的______作用．

（4）在生活中，當(dāng)水的硬度大或者病菌過多，可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌，ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備氣體的部分裝置，請根據(jù)圖示回答問題。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①_________。

(2)實驗室用鋅和稀硫酸制取并收集氫氣，可選用裝置_____和_____(均填裝置字母)組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(3)氫氣作為燃料的優(yōu)點是____(寫一條即可)。

(4)氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為能源廣泛使用的原因之一，為此科學(xué)家提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念。下列方法可獲得“綠色”氫氣的是（_______）(填字母，可多選)。

A.用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸，再相互反應(yīng)

B.在催化劑的作用下，利用太陽能光解水

C.利用煤燃燒發(fā)電，再電解水

D.利用風(fēng)能、水力發(fā)電，再電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)中共有兩種元素參加

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：

下列說法錯誤的是

A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調(diào)為7

C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是人們生活、生產(chǎn)中離不開的材料，不僅因為其物理性能優(yōu)良，還與其化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)，試回答：

(1)鈦被稱為“21 世紀(jì)金屬”，呈灰色，密度較小，它能在氮氣中燃燒，熔點較高。鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)。上述描述中屬于鈦的化學(xué)性質(zhì)的是_____；

(2)某小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究。5min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘仍然光亮，對比可得：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是_____。

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