右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是 
A．反應后溶液的pH大于7
B．反應前的溶液均可導電，反應后的溶液不導電
C．反應后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl―
D．反應前后所有元素的化合價均無變化
D

試題分析：根據(jù)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應分析。
A、根據(jù)反應后的容器中的離子種類可以看出，反應后的溶液中只有氯離子、鈉離子和水分子，沒有氫氧根離子，故pH等于7， A錯誤；
B、溶液導電是因為溶液中含有自由移動的帶電的離子，反應后的溶液中存在自由移動的帶正電的鈉離子和帶負電的氯離子，所以反應后的溶液依然能導電，錯誤；
C、根據(jù)反應的微觀示意圖可知，反應后的溶液中除了含有鈉離子和氯離子外，還有水分子，錯誤；
D、鈉元素、氫元素反應前后的化合價都是+1價，氯元素反應前后的化合價是-1價，氧元素反應前后的化合價是-2價，都沒變，正確。故選D
點評：理解和熟練掌握中和反應及其應用等相關(guān)知識，是解答本題的關(guān)鍵。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種，B不屬于氧化物。他們之間有如圖所示的反應關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應物質(zhì)間能發(fā)生反應。下列說法中，正確的是

A．相連兩圓的物質(zhì)間發(fā)生的反應均屬于復分解反應
B．固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨
C．A與D混合后有氣泡產(chǎn)生 
D．B與C混合后溶液中始終沒有明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像與對應的說法正確的是 （    ）
A．向NaOH溶液中加水稀釋B．等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應
C．向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D．在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小浩同學在整理“家庭化學日志”，請你幫助他完成：
（1）紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用！將紫卷心菜汁滴入食醋中，可顯出       色，證明食醋的pH      7（選填＞、＜或＝）。
（2）桌上擺放的竹炭雕屏可以起到靜化室內(nèi)空氣的作用，這是因為竹炭具有        性。
（3）媽媽給盆花施用了碳酸氫銨（NH4HCO3），這是一種         （選填氮肥，或磷肥，
或復合肥）,它屬于           （選填酸、堿、鹽或氧化物）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化要消耗空氣中氧氣的是
A．干冰在空氣中升華B．鋼鐵在空氣中生銹
C．生石灰在空氣中變質(zhì)D．濃硫酸在空氣中變稀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列生活經(jīng)驗中，不正確的是
A．氯化銨不能與草木灰混合使用B．用汽油除去衣服上的油漬
C．用食醋除水壺中的水垢D．用鋼絲球洗刷鋁鍋上的臟物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是(      )
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C．酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸
D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有5種物質(zhì)：①濃鹽酸  ②燒堿  ③食鹽  ④濃硫酸  ⑤鐵 把它們長期露置在空氣中，其中發(fā)生化學變化且質(zhì)量增加的是
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