在實(shí)驗(yàn)室中，利用下圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時(shí)可以加熱）。
 （1） 李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的O2，應(yīng)對(duì)裝置作何改進(jìn)？                      。 a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________ ； b中盛放的試劑是                      。

（2）李明同學(xué)還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置制取H2和CO2，請(qǐng)你對(duì)他的方案給予評(píng)價(jià)：

（1）將發(fā)生裝置中試管口向下傾斜 ；2KClO32KCl＋3O2↑ ；濃硫酸
（2）不行，氫氣應(yīng)采用向下排空氣法收集； 行
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在實(shí)驗(yàn)室中，利用下圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時(shí)可以加熱）．
（1）利用該裝置，若選擇氯酸鉀和二氧化錳
制取干燥的O2．
①對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是
 
；
②B中盛放的試劑是
 

③A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若將上述實(shí)驗(yàn)裝置中的C裝置作改進(jìn)后，還可制取干燥的H2，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在實(shí)驗(yàn)室中，利用下圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時(shí)可以加熱）．
（1）利用該裝置，若選擇氯酸鉀和二氧化錳
制取干燥的O2．
①對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是______；
②B中盛放的試劑是______
③A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）若將上述實(shí)驗(yàn)裝置中的C裝置作改進(jìn)后，還可制取干燥的H2，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：0117 模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中，利用下圖裝置可以制取并收集多種氣體
(1)李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的O2，那么請(qǐng)回答下列問題： a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ；為了可以隨時(shí)添加液體試劑而又不影響實(shí)驗(yàn)，可以在a套裝置中加一個(gè)什么儀器？              。 b中盛放的化學(xué)試劑是                 ，它所起的作用是                   。
(2)李明同學(xué)還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集干燥的H2和CO2，請(qǐng)你對(duì)他的方案給予評(píng)價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（6分）在實(shí)驗(yàn)室中，利用下圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時(shí)可以加熱）。

（1）利用該裝置，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的O2。

①要對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是------------；

②B中盛放的試劑是         ；

③A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ；

（2）若將上述實(shí)驗(yàn)裝置中的C裝置作改進(jìn)后，還可制取干燥的H2,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

 


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