【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A.氧氣B.冰水混合物C.氫氧化鈉D.河水
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是 。
A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所
B.抑制水中所有的動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用__________的方法制氧氣,在低溫加壓的情況下,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉_______g,水______g。
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)(______)。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是________,(從下列選用“10ml”、“25ml”、“50ml”、“100ml”);若仰視量取水,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________。(“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高氯酸銨(NH4ClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可以判斷出不能生成的物質(zhì)是 。
A.CO2B.Cl2C.O2D.N2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】mg氯酸鉀和1.5g二氧化錳共熱,當(dāng)反應(yīng)后的殘?jiān)鼮?/span>ng時(shí),則生成氧氣的質(zhì)量為
A. (m-n)g B. (m-1.5-n)g C. (n-1.5)g D. (m+1.5-n)g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.從空氣中分離得到的稀有氣體
B.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水
C.高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物
D.部分結(jié)冰的蒸餾水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)或數(shù)字填空:
(1)2 個(gè)鎂原子_____。
(2)地殼中含量最多的金屬元素是____________________________。
(3)5 個(gè)硫酸根離子_____。
(4)可用于人工降雨的干冰化學(xué)式為__________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com