【題目】某同學(xué)用氯酸鉀制取干燥、較干凈的氧氣.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計(jì)算量的KClO3;③連接好實(shí)驗(yàn)裝置;④加熱;⑤收集氣體;
⑥適當(dāng)?shù)臅r(shí)間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:(圖1)裝A中所裝試劑是濃硫酸(濃硫酸為液體,能起到干燥的作用)
(1)方框B中最好選用(圖2)裝置中的 (填字母序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開始收集氣體
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計(jì)的少很多,百思不得其解.你認(rèn)為可能的原因是 .
(4)下列四種途徑都可以得到氧氣:寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:甲 ;丙 .化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.原因是:
【答案】(1)c;
(2)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集;
(3)KClO3和MnO2沒有充分混合,氯酸鉀沒有完全分解;
(4)過氧化氫水+氧氣;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;甲;過氧化氫制取氧氣,操作簡(jiǎn)單、安全,不需加熱,節(jié)約能源,生成物是水和氧氣,無污染.
【解析】(1)使用a易使氧氣中混有水蒸氣,使用b易使氧氣中混有其他氣體成分,使用c則不會(huì)混有其他物質(zhì);
(2)排水法收集氣體的適宜時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí),因?yàn)殚_始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣;
(3)收集到的氧氣比預(yù)計(jì)的少很多,則可能是氯酸鉀與二氧化錳沒有混合均勻,氯酸鉀沒有完全分解;
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫水+氧氣,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣需要加熱,浪費(fèi)能源,過氧化氫制取氧氣不需加熱,節(jié)約能源,裝置操作簡(jiǎn)單、安全,生成物是水和氧氣,無污染;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑,某同學(xué)為探究其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析:取2.16g該物質(zhì),使其充分燃燒,測(cè)知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳.請(qǐng)你通過計(jì)算填空:
(1)該物質(zhì)中含氫元素 g,含碳元素 g.
(2)該物質(zhì)中 (填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,其質(zhì)量為
g (若不含氧元素,此空不填).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些治療感冒的常用藥物,因含PPA(苯丙醇胺)對(duì)人體有較大副作用而被禁用。PPA的化學(xué)式為C9H13ON,含有__(14)____種元素,每個(gè)PPA分子中共含有 (15) _個(gè)原子,其中碳氧元素的原子個(gè)數(shù)比為__(16)__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】決定元素的種類和元素化學(xué)性質(zhì)的分別是( )
A.核內(nèi)中子數(shù)和最外層電子數(shù) B.核電荷數(shù)和最外層電子數(shù)
C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量和微粒所帶電荷數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.氧氣——供人呼吸 B.稀有氣體——做電光源
C.氮?dú)狻鞅Wo(hù)氣 D.二氧化碳——造成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A、原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,所以原子是帶電的粒子
B、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是kg
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、分子在不斷地運(yùn)動(dòng),原子是靜止不運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子和原子的主要區(qū)別是
A、分子可分,原子不可分
B、在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不可以再分
C、分子大,原子小
D、分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù),下表是元素周期表的一部分,按表格提供的信息判斷錯(cuò)誤的是( )
A.碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素
B.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8
D.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 人體結(jié)石有多種,其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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