【題目】如下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

(1)用于夾持試管的儀器是_______；

(2)取用粉末狀藥品時一般選用_______；

(3)用于吸取和滴加少量液體的是______；

(4)用于取塊狀固體的儀器是________；

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是_______；

(6)用來收集和貯存少量氣體時需用___________ ；

(7)實驗室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是_____________。

【答案】 試管夾 藥匙 膠頭滴管 鑷子 試管 集氣瓶 酒精燈

【解析】本題考查常用儀器的名稱和選用。

(1)用于夾持試管的儀器是試管夾；

(2)取用粉末狀藥品時一般選用藥匙；

(3)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；

(4)用于取塊狀固體的儀器是鑷子；

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管；

(6)用來收集和貯存少量氣體時需用集氣瓶；

(7)實驗室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年11月17日，“神舟”十一號載人飛船發(fā)射成功。運送飛船的長征二號F型運載火箭 所使用的燃料是偏二甲胼(化學式是C2H8N2)。請回答問題：

(1)偏二甲肼相對分子質(zhì)量是____________。

(2)120t(噸)偏二甲肼中含有碳元素的質(zhì)量為__________t(噸)。

(3)偏二甲肼中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為_____________。(填最簡比)

⑷偏二甲肼與C2N2和C4H14N4三種物質(zhì)混合，已知碳元素在混合物中的質(zhì)量分數(shù)為24%，回答下列問題。(注意:請寫出計算過程)

①分別計算C2N2和C4H14N4中碳元素和氮元素的質(zhì)量之比(最簡比)為__________？

②計算氮元素在混合物中的質(zhì)量分數(shù)為__________？

③計算氫元素在混合物中的質(zhì)量分數(shù)為__________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白。

(1)非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)特點最外層電子數(shù)一般多余4，在化學反應(yīng)中易得電子形成陰離子。根據(jù)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知氯原子質(zhì)子數(shù)為________________，在化學反應(yīng)中氯原子容易變成_______離子(用符號表示)。

(2)相互比較，其中元素的原子化學性質(zhì)最相似的是__________________________(填元素名稱)，它們位于同一族；元素的周期數(shù)決定于原子核外的電子層數(shù)，位于同一周期的是_______________ (填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是 （ ）

A. 等質(zhì)量且大小相同的鋅片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B. 一定量鋅片放入硫酸亞鐵溶液中

C. 向CuCl2和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液

D. 向飽和的硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗證氣體中的雜質(zhì)。

試回答下列問題：

（1）寫出圖中所標儀器的名稱：①__________；②__________。

（2）若實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色，這說明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)__________（填化學式）。除此之外，該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是______________（填名稱），為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中__________（填序號）之間，氣體從__________（“a”或“b”）進入裝置E，E中所放試劑為__________，可觀察到的現(xiàn)象為______________。

（3）裝置D的作用是__________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學關(guān)于研究物質(zhì)組成的方法有多種，例如：

⑴化合法：適用于由兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)。如通過氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來研究水的組成，其化學方程式為____________；

⑵分解法：如通過電解水研究水的組成。下圖裝置中與直流電源正、負兩極相連的玻璃管中生成的氣體的質(zhì)量比是__________________。運用上述兩種方法研究水的組成，可知水是由氫、氧兩種元素組成的。兩種研究方法的理論依據(jù)是__________________。

⑶燃燒法：很多化合物燃燒有多種生成物，需通過定量研究來確定物質(zhì)的組成。如：____________（寫出甲烷完全燃燒的化學方程式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義

(1) Mg2+ _________(2) CO3__________________(3) SO2 _________(4)2Cl__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，請結(jié)合下列圖示回答問題：

(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為____________。若用該反應(yīng)原理制備并收集一瓶氧氣，所選裝置的組合是__________(填字母序號)。

(2)二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水。實驗室里常用銅與濃硝酸在常溫下反應(yīng)制取NO2，同時生成一種加水稀釋后呈藍色的鹽溶液。寫出實驗室制取NO2的化學方程式________________________________，若用排空氣法收集NO2，選擇上圖C裝置，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口____(填“a”或“b”)端通入，尾氣必須要進行吸收處理，其目的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少汽車尾氣排放，我國將在全國范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。

（1）汽油不完全燃燒會產(chǎn)生CO和碳氫化合物，乙醇（C2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學方程式為__________。

（2）汽車尾氣中含有CO、NO等污染物，使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2，其微觀示意圖如下圖所示，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。____

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