飽和石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后（若水沒有減少），表面形成了一層白膜，該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：飽和溶液和不飽和溶液
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)飽和的石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后（若水沒有減少），氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，溶質(zhì)質(zhì)量減少，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，由于有水生成，溶劑的質(zhì)量增加進(jìn)行解答．
解答：解：飽和的石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后（若水沒有減少），氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，溶質(zhì)質(zhì)量減少，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，由于有水生成，溶劑的質(zhì)量增加，故放置一段時(shí)間后的溶液不是氫氧化鈣的飽和溶液．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查氫氧化鈣的性質(zhì)以及飽和溶液與不飽和溶液的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇（1）氧氣、（2）一氧化碳、（3）二氧化碳（用化學(xué)式）填空，并寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
；  
（2）能用于滅火的是
 
；
（3）能使人中毒的是
 
；    
（4）植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是
 
；
（5）能在空氣中燃燒的氣體是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（6）能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（7）能使紫色石蕊試液變紅的是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序
 
．
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是
 
．
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為
 
．
（4）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是
 
（水的密度為1g/mL）．量取讀數(shù)時(shí)，下圖視線角度正確的是
 
．（選填字母標(biāo)號(hào)）

（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
①2個(gè)氯離子
 

②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
③8個(gè)二氧化氮分子
 

④三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子
 
；
⑤氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年2月29日，我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自含碳元素燃料不充分的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括以下的
 
（填序號(hào)）
①CO      ②N2      ③NO2
（2）下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是
 
（填序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一 ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
（3）氫氣能夠作為汽車燃料，但由于取制取昂貴，現(xiàn)在還不能普及．請(qǐng)寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)致氧氣不純的原因之一是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：
①若用C裝置收集CO2驗(yàn)滿方法是
 
．
②若用E裝置干燥CO2，E中應(yīng)盛放
 
．
③若用B、E、F裝置組合測(cè)定產(chǎn)生CO2的體積，則裝置接口順序?yàn)閍→
 
（填b、c順序）→
 
→d，若E中不放植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
；
（2）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有
 
；
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（4）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
；
（5）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列反應(yīng)方程式：鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
；將鐵絲浸入硝酸銀溶液中
 
．
（2）如圖所示，將部分鐵棒插入水中，部分露在干燥的空氣中，試判斷鐵棒哪一部分生
銹更快
 
（填序號(hào)）．
①插入水中的那部分鐵棒生銹更快
②露在干燥的空氣中那部分鐵棒生銹更快
③水面處鐵棒生銹更快
（3）根據(jù)鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)順序判斷下列化學(xué)方程式正確的是
 
（填序號(hào)）．
①3Fe+2AlCl3═3FeCl2+2Al  ②3Cu+2AlCl3═3CuCl2+2Al  ③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
（4）某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2等物質(zhì)，若向其中加入稍過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中含有
 
，濾液中的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣
B、人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源
C、在通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣
D、空氣的主要成分比較固定，主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成

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