【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2十3Y2=2Z”的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Z的化學(xué)式為XY3
B.若mgX2和ngY2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)gZ
C.若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)
D.若agX2完全反應(yīng)生成bgZ,則同時(shí)消耗(b﹣a)gY2
【答案】C
【解析】解:A、反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變,A不符合題意.
B、參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,B不符合題意.
C、若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為 (M+3N),C符合題意 .
D、若agX2完全反應(yīng)生成bgZ,則同時(shí)消耗(b﹣a)gY2,D不符合題意.
故答案為:C
根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)前后元素的種類、原子的個(gè)數(shù)、反應(yīng)物和生成物的相對(duì)分子質(zhì)量等方面的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使 100 克 10%的食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span> 20%,應(yīng)采用的方法是
A.把溶劑蒸發(fā)掉一半
B.加入 10 克食鹽
C.把溶劑蒸發(fā)掉 50 克
D.加入 12.5 克食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存,且形成無(wú)色溶液的是
A.CaCl2 NaOH KNO3
B.FeCl3 H2SO4 KCl
C.Mg(NO3)2 Na2SO4 NH4Cl
D.KCl NH4NO3 CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是
A.苛性鈉B.小蘇打C.濃硫酸D.雙氧水溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式一致的是( 。
A.水、干冰、冰、H2O
B.氧化鈣、消石灰、生石灰、CaO
C.氧化亞鐵、鐵銹、赤鐵礦、Fe2O3
D.火堿、燒堿、苛性鈉、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源,愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。生活中常通過(guò)_____來(lái)降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室中常用_____的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月15日,我縣通過(guò)省級(jí)衛(wèi)生城市驗(yàn)收,這是城市與鄉(xiāng)村、人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧發(fā)展,是人的素質(zhì)與城鄉(xiāng)環(huán)境改善的集中體現(xiàn)。下列做法中,不利于改善環(huán)境的是()
A.治理建筑工地?fù)P塵污染
B.將垃圾分類投放
C.城區(qū)內(nèi)盡量選擇步行或騎自行車出行
D.把廢舊電池埋入土中處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是
A.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3B.不銹鋼是一種混合物
C.鐵制品表面刷漆能防止生銹D.黃銅的熔點(diǎn)比純銅高
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