有人認(rèn)為從農(nóng)藥DDT的發(fā)明和應(yīng)用的歷史中,可以得到如下認(rèn)識(shí),你不贊成的是( 。
分析:根據(jù)農(nóng)藥的使用對(duì)環(huán)境的影響,農(nóng)藥作用的利害,性質(zhì)和用途的關(guān)系判斷.
解答:解:A、農(nóng)藥的合理施用,可能防蟲(chóng)、防害,所以說(shuō)任何農(nóng)藥都是對(duì)人類(lèi)有害的是錯(cuò)誤的,故A不贊成;
B、DDT本身有毒,在殺滅病蟲(chóng)害的同時(shí),也帶來(lái)了對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)人體健康的危害,所以它的濫用導(dǎo)致了環(huán)境污染,這話(huà)正確的,故B贊成;
C、物質(zhì)的用途決定于物質(zhì)的性質(zhì),只有全面、正確了解物質(zhì)的性質(zhì),才能合理利用它,這種說(shuō)法是正確的,故C贊成;
D、農(nóng)藥本身有毒,在殺滅病蟲(chóng)害的同時(shí),也帶來(lái)了對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)人體健康的危害,所以農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)減少對(duì)化學(xué)農(nóng)藥的依賴(lài),研制生物農(nóng)藥,這話(huà)是正確的,故D贊成.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):目前,國(guó)際上正在掀起以化肥、農(nóng)藥施用低水平,保障食品安全為中心的持續(xù)農(nóng)業(yè)運(yùn)動(dòng),合理施用化肥,保護(hù)環(huán)境以成為社會(huì)熱點(diǎn),與之相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也將會(huì)成為重要考點(diǎn)之一.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、有人認(rèn)為從DDT發(fā)明和應(yīng)用的歷史應(yīng)得到如下認(rèn)識(shí):
①任何農(nóng)藥都是對(duì)人類(lèi)有害的
②只有全面、正確了解物質(zhì)的性質(zhì),才能合理利用它
③DDT的濫用導(dǎo)致了環(huán)境污染
④農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)減少對(duì)化學(xué)農(nóng)藥的依賴(lài),研制生物農(nóng)藥
你贊成的是
②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有人認(rèn)為從DDT發(fā)明和應(yīng)用的歷史應(yīng)得到如下認(rèn)識(shí):
①任何農(nóng)藥都是對(duì)人類(lèi)有害的
②只有全面、正確了解物質(zhì)的性質(zhì),才能合理利用它
③DDT的濫用導(dǎo)致了環(huán)境污染
④農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)減少對(duì)化學(xué)農(nóng)藥的依賴(lài),研制生物農(nóng)藥
你贊成的是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

有人認(rèn)為從DDT發(fā)明和應(yīng)用的歷史應(yīng)得到如下認(rèn)識(shí):
①任何農(nóng)藥都是對(duì)人類(lèi)有害的
②只有全面、正確了解物質(zhì)的性質(zhì),才能合理利用它
③DDT的濫用導(dǎo)致了環(huán)境污染
④農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)減少對(duì)化學(xué)農(nóng)藥的依賴(lài),研制生物農(nóng)藥
你贊成的是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:填空題

有人認(rèn)為從DDT發(fā)明和應(yīng)用的歷史應(yīng)得到如下認(rèn)識(shí):
①任何農(nóng)藥都是對(duì)人類(lèi)有害的
②只有全面、正確了解物質(zhì)的性質(zhì),才能合理利用它
③DDT的濫用導(dǎo)致了環(huán)境污染
④農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)減少對(duì)化學(xué)農(nóng)藥的依賴(lài),研制生物農(nóng)藥
你贊成的是   

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