下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是( )

A. 用食醋除去水垢中的氫氧化鎂

B. 用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉烘焙糕點

C. 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

D. 用氨水(NH3?H2O)處理工廠污水中的硫酸

B 【解析】A、氫氧化鎂與醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，利用了中和反應(yīng)原理，不符合題意；B、用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉烘焙糕點，主要是利用了碳酸氫鈉受熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，沒有運用中和反應(yīng)原理，符合題意；C、氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，利用了中和反應(yīng)原理，不符合題意；D、用氨水（NH3•H2O）處理工廠的硫酸，稀氨水屬于...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省秦安縣2018屆九年級中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型：單選題

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液，含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾。向濾液中加入稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生；向濾渣中加入稀鹽酸無氣體放出。則下列說法正確的是 ( )

A. 濾出的固體中一定含有銀和鐵，也可能含有銅

B. 濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵

C. 濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀

D. 濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅

D 【解析】A、在金屬活動性順序中，鐵、銅、銀的活動性依次減弱，故將鐵加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中后鐵先與硝酸銀反應(yīng)，當硝酸銀反應(yīng)完后與硝酸銅反應(yīng)，向反應(yīng)后的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定沒有鐵，一定有銀，可能含有銅，故A錯誤； B、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含有鐵，故B錯誤； C、只要有鐵發(fā)生了置換反應(yīng)，就一定有硫酸亞鐵生成，故反應(yīng)后溶液中一定...

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科目：初中化學 來源：四川省2018屆中考化學一模試卷 題型：科學探究題

皮蛋又稱松花蛋，因其風味獨特，深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。

【提出問題】白色沉淀A是什么？

(2)無色濾液B中的溶質(zhì)有哪些？

【查閱資料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過量的固體混合物。

【理論推理】白色沉淀A是，請寫出生成該沉淀的化學方程式______。

濾液B中含有、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。

【實驗驗證】為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)，同學們進行了如下實驗。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

I

取少量濾液B于試管中，加入過量的溶液，過濾

______

濾液B中含有、NaOH、NaCl

 II

取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液

______

III

另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，再加入 ______ 溶液

產(chǎn)生白色沉淀

【拓展提升】

向步驟I中加入過量溶液的目的是______。

小妮同學認為若將步驟I中的溶液換為溶液，進行以上實驗，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認為是否合理______填“合理”或“不合理”。

小軒同學認為向濾液B中先加入酚酞溶液，后加入過量的溶液，也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有和NaOH的結(jié)論，你是否同意他的觀點并說明理由______。

Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 產(chǎn)生白色沉淀 溶液由無色變成紅色 硝酸銀 驗證并除去溶液中的Na2CO3 不合理 同意；加入Ba(NO3)2溶液后，若產(chǎn)生白色沉淀且溶液紅色不褪去，就證明溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH 【解析】【理論推理】根據(jù)反應(yīng)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，白色沉淀A是CaCO3，生成該沉淀的化學方程...

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學試卷 題型：簡答題

康康在整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體。(碳酸鉀溶液呈堿性)

(1)康康認為KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似，為什么?_________________

(2)經(jīng)測定這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì)，請寫出確定該固體成分的實驗方案。______

都含有氫氧根離子 (2)取少量樣品，溶于水配成溶液，加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)，有沉淀產(chǎn)生，證明有K2CO3；向上層清液滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色，證明有KOH。 【解析】本題考查了氫氧化鉀變質(zhì)程度的檢驗。根據(jù)堿和鹽的性質(zhì)進行分析。 (1) KOH與NaOH都含有氫氧根離子，所以KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似； (2)若這瓶未密封的KOH固體已部分變質(zhì)，則固...

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學試卷 題型：簡答題

載人航天器工作艙中過多的的二氧化碳常用化學試劑來吸收。

(1)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成碳酸鋰，請寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________。

(2)航天器返回地面后，將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合，充分反應(yīng)后可重新得到LiOH，該反應(yīng)能夠發(fā)生，滿足的條件為_____________________。

CO2 + 2LiOH == Li2CO3 + H2O 有碳酸鈣沉淀生成 【解析】本題考查了復分解反應(yīng)的條件和化學方程式的書寫。 (1) CO2與氫氧化鋰(LiOH)反應(yīng)生成碳酸鋰和水，該反應(yīng)的化學方程式是CO2 + 2LiOH == Li2CO3 + H2O； (2)航天器返回地面后，將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合，發(fā)生了復分解反應(yīng)，生成了碳酸鈣和氫氧化鋰，復分解反應(yīng)生成物要求必須...

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是( )

A. 硫酸銅 B. 干冰 C. 氯化鈉 D. 汞

B 【解析】A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，錯誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，正確；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤；D、汞是金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖北省隨州市2018屆化學中考模擬化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證，請回答：

(1)儀器①的名稱___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是_______(填序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是__________________________________。

(3)某同學利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì)，實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因______。

酒精燈 C或E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 鹽酸濃度過大 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器①是酒精燈；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，氧氣的密度大于空氣的密度，而且不易溶于水，所以可以用C或E作為收集裝置；反應(yīng)的方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)若二氧化碳氣體不能使石灰水變渾濁，可能是鹽酸濃度過大揮發(fā)出氯化氫氣體，與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的儀器，按要求回答問題：

(1)儀器G的名稱是________ , 可用于加熱固體制取O2的發(fā)生裝置為______(填字母),該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 _________________．

(2)若用37.5%的過氧化氫溶液制取O2,最好選用DG組合成發(fā)生裝置,理由是_________，若要將上述溶液稀釋成60g、5%的溶液，則需要原溶液的質(zhì)量為_______g.

(3)下圖J裝置可用于實驗室制取CO2，檢驗該裝置氣密性的方法:從長玻璃管口加入一定量的水,然后用彈簧夾夾緊膠皮管,將左側(cè)長玻璃管向上提起一段后靜置,若觀察到______________,則氣密性良好。該裝置在操作上具有的優(yōu)點是_________________，若從B~H中選擇 __________(填字母)進行組合,也能具有同樣的優(yōu)點。

(4)上圖I裝置的Y型試管內(nèi)裝有制取CO2的藥品, 反應(yīng)的化學方程式為________， 可通過______________________的操作來制得CO2,該裝置______(填“有”或“沒有”)J裝置的操作優(yōu)點。

錐形瓶 A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 可以控制反應(yīng)速率 8 左側(cè)水柱不下降（或液面左高右低或出現(xiàn)高度差） 可控制反應(yīng)發(fā)生和停止 CEF（或CF） CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 旋轉(zhuǎn)Y型試管 有 【解析】本題考查裝置的選擇、化學方程式的書寫，溶液的稀釋，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學期學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗基本操作正確的是 　　

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、用鑷子取用塊狀固體時，先要將試管平放，將塊狀固體放在試管口，慢慢的將試管豎立，使固體沿試管壁慢慢的滑落至試管底部，故A 錯誤； B、將試管和膠塞連接時，試管不能放在桌面上，防止壓破試管底部，錯誤； C、蒸發(fā)液體時，要用玻璃棒不斷的攪拌，防止液體外濺，正確； D、用試管加熱液體時試管中的液體的體積不能超過試管容積的三分之二，錯誤。故選C。

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