分析 根據(jù)圖中的物質(zhì)均為初中常見的物質(zhì),根據(jù)A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,結(jié)合圖框,碳酸鈣在高溫的條件下分解會生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和鹽酸反應會生成藍色的溶液或黃色溶液,所以B是氧化銅或氧化鐵,G就是氯化銅或氯化鐵,氫氧化鈉和氯化銅或氯化鐵反應會生成有色的沉淀,所以I是藍色沉淀氫氧化銅或紅褐色沉淀氫氧化鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中驗證即可.
解答 解:圖中的物質(zhì)均為初中常見的物質(zhì),根據(jù)A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,結(jié)合圖框,碳酸鈣在高溫的條件下分解會生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和鹽酸反應會生成藍色的溶液或黃色溶液,所以B是氧化銅或氧化鐵,G就是氯化銅或氯化鐵,氫氧化鈉和氯化銅或氯化鐵反應會生成有色的沉淀,所以I是藍色沉淀氫氧化銅或紅褐色沉淀氫氧化鐵,推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中經(jīng)過驗證均滿足題意,推導合理,A是CaCO3,C是CO2;
(1)過濾的方法可以將不溶物和可溶物進行分離,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要除去碳酸鈣沉淀得到氫氧化鈉溶液,可以使用過濾的方法;
(2)若I是藍色沉淀,G就是氯化銅,則G+F→I的化學方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)若I是紅褐色沉淀,G就是氯化鐵,則G+F→I的化學方程式:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.
(4)反應①為氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣,其基本類型是化合反應.
故答案為:
(1)過濾;(2)2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.(4)化合反應.
點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用物質(zhì)的性質(zhì)進行順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論,最后帶入驗證.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體于試管中,滴加過量稀鹽酸溶液. | 試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生. | 分解不完全 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣少許于試管中,先滴加過量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO3)2、Ca(NO3)2],再滴加酚酞溶液 | 有白色沉淀生成, 酚酞溶液變紅 | 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,在滴幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 說明固體成分中一定含有氧化鈣 |
(2)再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸 | 有氣泡生成 | 說明固體成分中一定含有碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣燃燒放出大量熱 | B. | 氫氣是密度最小的氣體 | ||
C. | 氫氣具有可燃性 | D. | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 |
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