【題目】我國是世界首個(gè)將煤基煤油應(yīng)用到航天領(lǐng)域的國家,對滿足我國航天工業(yè)燃料需求,拓寬航天燃料供給具有深遠(yuǎn)意義。
(1)航天煤油可由優(yōu)質(zhì)的______(填“煤”“石油”或“天然氣”)分離而來的產(chǎn)品,這是利用其中各成分的___不同進(jìn)行分離。
(2)我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油,由煤炭制取航天煤油發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)以煤炭為原料制得的煤基航天煤油,其分子式可用CH3(CH2)nCH3來表示(式中n=8~16),航天煤油是由多種_____(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物組成的混合物。
(4)航天煤油被稱為無毒清潔燃料,若用C12H26表示煤油的組成,寫出液氧和煤油在火箭燃燒的化學(xué)方程式為_____________。
(5)我國成為全球第二個(gè)掌握高壓補(bǔ)燃循環(huán)液氧煤油發(fā)動機(jī)核心技術(shù)的國家,性能達(dá)到了國際先進(jìn)水平。請闡述液氧煤油的優(yōu)點(diǎn)(至少一點(diǎn))為_____________。
【答案】石油 沸點(diǎn) 化學(xué) 有機(jī) 2C12H26+37O212CO2+26H2O 經(jīng)濟(jì)環(huán)保無污染,易于存貯和運(yùn)輸
【解析】
(1)將石油加熱煉制,利用各成分由沸點(diǎn)的不同加以分離,得到了航天煤油。故填:石油;沸點(diǎn);
(2)由煤炭制取航天煤油過程中有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化;故填:化學(xué);
(3)以煤炭為原料制得的煤基航天煤油,其分子式可用CH3(CH2)nCH3來表示(式中n=8~16),航天煤油是由多種有機(jī)化合物組成的混合物。故填:有機(jī);
(4)若用C12H26表示煤油的組成,煤油燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:. 2C12H26+37O212CO2+26H2O。故填:. 2C12H26+37O212CO2+26H2O;
(5)液氧煤油的優(yōu)點(diǎn)為:經(jīng)濟(jì)環(huán)保無污染,易于存貯和運(yùn)輸。故填:經(jīng)濟(jì)環(huán)保無污染,易于存貯和運(yùn)輸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
生活垃圾處理不當(dāng)會造成環(huán)境的污染,我們能為賴以生存的環(huán)境做些什么呢?可以將生活垃圾分類,把可回收物和有害垃圾分別投入相應(yīng)的垃圾箱。其實(shí),還可以把廚余垃圾中的鮮垃圾用來制作“環(huán)保酵素”。制作方法:按1:3:10的比例將紅糖、鮮廚余(水果皮、菜葉等)、水混合裝入桶中,蓋蓋發(fā)酵3 個(gè)月,過濾出液體,得到環(huán)保酵素。環(huán)保酵素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活等諸多方面都有著重要的作用。
防城港市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心對生長中的芥菜殘留農(nóng)藥進(jìn)行了研究。首先檢測噴灑農(nóng)藥2小時(shí)后初始附著量,然后分四組分別噴灑:清水,1:200、1:300、1:400(環(huán)保酵素和水的體積比,下同)的酵素液,檢測96 h后3種農(nóng)藥降解情況,結(jié)果如下圖所示。
我國是農(nóng)業(yè)大國,施用化學(xué)肥料是保證糧食高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的一種重要措施,但與此同時(shí),長期施用化肥會造成土壤退化、生態(tài)環(huán)境污染等問題。玉溪師范學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院研究人員分別用1:250、1:500、1:750、1:1000的酵素液(每周施澆3次)對土壤中有機(jī)質(zhì)等含量進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。
綠水青山就是金山銀山。保護(hù)環(huán)境,從自身做起。
(原文作者李方志、韋文芳等,有刪改) 依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)生活中制作環(huán)保酵素,過濾液體時(shí),常采取的工具是_____。
(2)長期施用化肥會造成的后果是_____。
(3)紅糖主要成分化學(xué)式為 C12H22O11,其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____。
(4)四組實(shí)驗(yàn)中,對芥菜中殘留農(nóng)藥降解作用最好的是_____。
(5)下列說法正確的是_____(填序號)。
A 環(huán)保酵素對土壤中有機(jī)質(zhì)含量提高有一定的效果
B 施澆環(huán)保酵素到第 7 周,土壤改良效果最佳
C 環(huán)保酵素濃度越大,土壤改良效果越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫(H2O2)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫溶液的腐蝕性進(jìn)行研究,將銅片分別浸泡在以下3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表,有關(guān)敘述不正確的是
編號 | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn) | |||
一段時(shí)間后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小汽包 | 無明顯變化 |
A.實(shí)驗(yàn)①的作用是對照作用
B.實(shí)驗(yàn)②中溶液變藍(lán),因?yàn)榉磻?yīng)中生成了CuSO4
C.實(shí)驗(yàn)③中無明顯變化,說明銅不能與稀硫酸反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生細(xì)小氣泡,是因?yàn)榘l(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍在其他金屬的表面上,銅、鉻錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)小組同學(xué)以“比較鉻、鋁、銅三種金屬的活動性”為課題進(jìn)行探究。
(查閱資料)(1)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(2)鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液。
(提出猜想)小組考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng),對3種金屬的活動性順序作出如下猜想.猜想一:鉻>鋁>銅;猜想二:鋁>銅>鉻;猜想三:鋁>鉻>銅
(實(shí)驗(yàn)過程)相同溫度下,取大小相同、表面打磨光亮的鉻、鋁、銅三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)),
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色。 | _____ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。 |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | ____ |
三種金屬在金屬活動性順序中猜想_____正確。 |
(分析拓展)(1)不銹鋼是一種____(填“純凈物“”或“混合物”),三種金屬片用砂紙打磨光亮的目的是____。
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)第一小組提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是_____。
(4)第二小組認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是______。
(共同歸納)比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①____,②_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)圖中交點(diǎn)P 表示的含義是:_____。
(2)t2℃時(shí),A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 _____。
(3)t1℃時(shí),30g A 物質(zhì)加入到 50g 水中不斷攪拌, 形成的溶液質(zhì)量是_____g。
(4)若A 中含有少量B,可通過_____法提純A。
(5)將 t1℃時(shí)的A 物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,可采取的方法有:_____(填一種)。
(6)將 t1℃時(shí),A、B、C 三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到 t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是_____。
(7)將等質(zhì)量的 A、B 兩種物質(zhì)分別配成 t1℃時(shí)的飽和溶液,需要水的質(zhì)量:A_____B(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中常見的物質(zhì),如圖所示為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀且易受熱分解(其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略).
回答下列問題:
(1)E為___________________;
(2)D→F的化學(xué)方程式為___________________;
(3)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成.配制過程如下:步驟Ⅰ,向生石灰中加水制成石灰乳,將其溫度降至室溫;步驟Ⅱ,將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中,邊倒入邊用木棒攪拌,即配成波爾多液.
①寫出上述配制波爾多液過程中步驟Ⅰ和Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ⅰ_____________、Ⅱ_______.
②若步驟Ⅰ中石灰乳溫度未降至室溫,會造成波爾多液變質(zhì),其原因是__________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尋寶篝火晚會設(shè)置搶答比武環(huán)節(jié),燃燒是生活中常見的化學(xué)反應(yīng)之一。請根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理回答問題:
(1)篝火中木柴屬于燃燒條件中的__________,篝火燃燒時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。如果用手工紙船里盛有一定量的水,放在篝火上加熱一會,卻發(fā)現(xiàn)紙張不會燃燒,請你解釋其中的原因是________________;
(2)篝火晚會項(xiàng)目中提供四個(gè)與燃燒有關(guān)的成語故事(見下圖),重點(diǎn)說明和可燃物與氧氣或空氣的接觸面積有關(guān)的成語是____(填序號,下同),其中造成的結(jié)果可以讓可燃物的燃燒立刻就熄滅的成語是____;
A 火上澆油 B 釜底抽薪
C 引風(fēng)吹火 D 抱薪救火
(3)奔跑家族和兄弟家族分別選取兩個(gè)選項(xiàng),要求從化學(xué)角度解釋成語中的原理:
①鉆木取火:____________;
②釜底抽薪:____________;
③煽風(fēng)點(diǎn)火:______________;
④水火不容:_____________;
(4)當(dāng)篝火晚會結(jié)束后,必須將火熄滅,確保消防安全。最后一個(gè)環(huán)節(jié)要求落敗方熄滅篝火余火,則你采用一種簡單的滅火方法是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然溫泉是大自然賜給人類的寶物。天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素,但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同。
(1)已知上述溫泉富含如下成分:①是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子,②是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子,③是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì)。其中屬于單質(zhì)的有(用化學(xué)符號表示)_______;由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是(用化學(xué)式表示)__________。
(2)溫湯溫泉以“富硒”著稱,硒(Se)具有防癌、抗癌作用,屬于人體中_____(填“常量”或“微量”)元素;如圖是硒原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的數(shù)值是____,在化學(xué)反應(yīng)中_____(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)的“北斗七星”分別代表:金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽;相鄰的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。其中A 為金屬單質(zhì)、D 為金屬氧化物(例如 Fe2O3)、F 為堿。
請回答下列問題:
(1)根據(jù)推斷寫出以下兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B:_____;G:_____。
(2)寫出屬于 F 的一種物質(zhì)及其用途_____。
(3)寫出符合D 與E 反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)寫出符合題目要求屬于 C 的物質(zhì)化學(xué)式_____。
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