右圖中木炭在反應(yīng)中（　　）
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅，是因?yàn)殂~具有還原性．
解答：解：碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅，是因?yàn)殂~具有還原性．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了木炭的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)具體的反應(yīng)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖中木炭在反應(yīng)中


  1. A.
    具有吸附性
  2. B.
    具有可燃性
  3. C.
    具有還原性
  4. D.
    具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

(1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)是      ，碳元素在元素周期表中位于第      周期。

(2) 古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有       性。右圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。①酒精燈加燈罩的目的                           ；②剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是                           ；

③繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)     紅色物質(zhì)。請你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式：

                                                  。

④停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是   A                                                             ；

B                                                             。

 (3) 二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致           。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        。

(4) 研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性。從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱為      。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是      （填字母序號(hào)，下同）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是      ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

（4）右圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖中木炭在反應(yīng)中（ ）

A．具有吸附性
B．具有可燃性
C．具有還原性
D．具有氧化性

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