讓我們和小帆一起走進(jìn)化學(xué)實驗室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。

據(jù)中央電視臺報道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發(fā)生一起撞車事故，導(dǎo)致一輛載有35液態(tài)氯氣（）的槽罐車破損，使液氯大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡。當(dāng)?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中氯氣含量。

小帆看了報道，他猜測：（1）氯氣一定有毒；（2）氯氣還可能有的性質(zhì)是：①氯氣溶于水；②氯氣與水反應(yīng)。小帆和同學(xué)討論后，對猜測（2）進(jìn)行驗證，老師提供了兩瓶氯氣（如下圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶……，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液。

（1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1.

軟塑料瓶向內(nèi)癟，容積縮小

可能性結(jié)論： 1. 氯氣能溶于水 2.

2.

紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色

（2）氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是，請寫出X的化學(xué)式___________；

（3）根據(jù)圖中氯氣的放置狀況，你認(rèn)為氯氣的密度比空氣_________，收集氯氣時用________法。

（1）

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1. 向軟塑料瓶內(nèi)倒入少量蒸餾水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，置于桌面上

可能性結(jié)論： 2. 氯氣能與水反應(yīng)

2. 打開軟塑料瓶瓶蓋，向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液

氯氣與水反應(yīng)，生成呈酸性的物質(zhì)

（2）              （3）大    向上排空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

28、讓我們和小帆一起走進(jìn)化學(xué)實驗室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．據(jù)中央電視臺報道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發(fā)生一起撞車事故，導(dǎo)致一輛載有35t液態(tài)氯氣（Cl2）的槽罐車破損，使液氯大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當(dāng)?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中氯氣含量．
小帆看了報道，他猜測：（1）氯氣一定有毒；（2）氯氣還可能有的性質(zhì)是：①氯氣溶于水；②氯氣與水反應(yīng)．小帆和同學(xué)討論后，對猜測（2）進(jìn)行驗證．老師提供了兩瓶氯氣（如右上圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液．
（1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：（信息：石蕊是一種色素，遇酸變成紅色）
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1，
向軟塑料瓶內(nèi)倒入少量蒸餾水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，置于桌面上
 軟塑料瓶向內(nèi)癟，容積縮小． 可能性結(jié)論：1，氯氣能溶干水；
2，
氯氣能與水反應(yīng)
2，
打開軟塑料瓶瓶蓋，向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液
 紫色石蕊溶液先變?yōu)榧t色，后又變?yōu)闊o色．
氯氣與水反應(yīng)，生成呈酸性和具有漂白性的物質(zhì)
（2）氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O═x+HClO，請寫出x的化學(xué)式
HCl
，HClO中氯元素的化合價為
+1
價．
（3）根據(jù)圖中氯氣的放置狀況，你認(rèn)為氯氣的密度比空氣
大
，收集氯氣時用
向上排空氣
法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、讓我們和小帆一起走進(jìn)化學(xué)實驗室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．
某高速公路發(fā)生一起撞車事故，導(dǎo)致一輛載有64t液態(tài)二氧化硫的槽罐車破損，使二氧化硫大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當(dāng)?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中二氧化硫含量．
小帆看了報道，他猜測：
（1）二氧化硫一定有毒；
（2）二氧化硫還可能有的性質(zhì)是：①二氧化硫溶于水；②二氧化硫與水反應(yīng)．
小帆和同學(xué)討論后，對猜測（2）進(jìn)行驗證，老師提供了兩瓶二氧化硫（如右圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液．
（1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：
（2）二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+H2O=X，請寫出X的化學(xué)式
H2SO3
；
（3）根據(jù)圖中二氧化硫的放置狀況，你認(rèn)為二氧化硫的密度比空氣
大
，收集二氧化硫時用
向上排空氣
法．
（4）在實驗室里，常用亞硫酸鈉（Na2SO3）跟濃硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫．已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫．請寫出實驗室制取二氧化硫的化學(xué)方程式
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑．
．

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科目：初中化學(xué) 來源：期末題 題型：實驗題

讓我們和小帆一起走進(jìn)化學(xué)實驗室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。某高速公路發(fā)生一起撞車事故，導(dǎo)致一輛載有64t液態(tài)二氧化硫的槽罐車破損，使二氧化硫大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡。當(dāng)?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中二氧化硫含量。小帆看了報道，他猜測：
（1）二氧化硫一定有毒；
（2）二氧化硫還可能有的性質(zhì)是：
①二氧化硫溶于水； ②二氧化硫與水反應(yīng)。
小帆和同學(xué)討論后，對猜測（2）進(jìn)行驗證，老師提供了兩瓶二氧化硫（如圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶……，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液。
（1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：
（2）二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2＋H2O＝X，請寫出X的化學(xué)式___________；
（3）根據(jù)圖中二氧化硫的放置狀況，你認(rèn)為二氧化硫的密度比空氣_________，收集二氧化硫時用_____________法。
（4）在實驗室里，常用亞硫酸鈉（Na2SO3）跟濃硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫。已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫。請寫出實驗室制取二氧化硫的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年粵教版九年級（上）期末化學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：解答題

讓我們和小帆一起走進(jìn)化學(xué)實驗室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．
某高速公路發(fā)生一起撞車事故，導(dǎo)致一輛載有64t液態(tài)二氧化硫的槽罐車破損，使二氧化硫大量泄漏揮發(fā)，造成重大人員傷亡．當(dāng)?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水，降低空氣中二氧化硫含量．
小帆看了報道，他猜測：
（1）二氧化硫一定有毒；
（2）二氧化硫還可能有的性質(zhì)是：①二氧化硫溶于水；②二氧化硫與水反應(yīng)．
小帆和同學(xué)討論后，對猜測（2）進(jìn)行驗證，老師提供了兩瓶二氧化硫（如右圖），并提醒小帆：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，觀察完現(xiàn)象后，再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液．
（1）請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗：
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
1．軟塑料瓶向內(nèi)癟，容積縮小可能性結(jié)論：
1．二氧化硫能溶于水
2．
2．紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 
（2）二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+H2O=X，請寫出X的化學(xué)式______；
（3）根據(jù)圖中二氧化硫的放置狀況，你認(rèn)為二氧化硫的密度比空氣______，收集二氧化硫時用______法．
（4）在實驗室里，常用亞硫酸鈉（Na2SO3）跟濃硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫．已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫．請寫出實驗室制取二氧化硫的化學(xué)方程式______．

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