根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:

(1)請(qǐng)寫出儀器名稱a:             ;   b:            

(2)實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是         (填字母代號(hào),下同);實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                           ;收集CO2一般不選用D裝置的原因是                               。同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置           (填F或G);F裝置中的現(xiàn)象是                               ;

(3)如圖E所示,向燒杯中慢慢傾倒CO2,發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是                                         (答一點(diǎn)即可)。

(4)若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈,從安全角度考慮,可以采取的措施有            (填序號(hào))

a 、用容積較小的錐形瓶     b 、將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

c、 加熱反應(yīng)物             d 、降低液體反應(yīng)物的濃度

(5)鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體。在實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體時(shí),           (填“能”或“不能”)使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                                 。


(1)鐵架臺(tái) ;  酒精燈

(2)B; CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;二氧化碳能溶于水;  F;   石蕊試液變紅;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列成語含化學(xué)變化的是

    A.掩耳盜鈴      B.死灰復(fù)燃       C.刻舟求劍           D.冰雪消融

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語表示:

(1)2個(gè)水分子        (2)5個(gè)氮原子       (3)氫氣      (4)鈉離子      

(5)地殼中含量最多的金屬元素        

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(      )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

(1)兩個(gè)鐵離子                ;  (2)氧化鈉              ;

(3)純堿                ;        (4)含氯元素的氮肥           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定.甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測(cè)定方法,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)甲同學(xué):取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為20%的NaOH溶液,反應(yīng)過程溶液pH變化如圖.
①(6分)50克工業(yè)廢水中H2SO4的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
②(1分)當(dāng)加入30g NaOH溶液時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)為              (填化學(xué)式).

(2)(2分)乙同學(xué):改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測(cè)定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會(huì)

         (填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是                           。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和。

物質(zhì)

微觀示意圖

下列說法正確的是(  )

 

A.

甲、丁的化學(xué)式相同

 

B.

只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

 

C.

若16g乙參加反應(yīng),則生成的丙質(zhì)量為32g

 

D.

反應(yīng)中,反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,是食品中常用的甜品劑,請(qǐng)回答下列問題:

(1)蔗糖中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為            ;

(2)蔗糖中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為            ;

(3) 342g蔗糖中含有        g氧元素。

(4)要配制15%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的質(zhì)量為         g。

(5)要把(4)配得的溶液稀釋為5%,需要添加水的質(zhì)量為        g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 如圖是金屬活動(dòng)性探究實(shí)驗(yàn)的一部分,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

A.①鐵表面片無明顯變化

B.③溶液逐漸變藍(lán)色

C.通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯航饘倩顒?dòng)性順序?yàn)椋篎e>H>Cu>Ag

D.①②或②③都能得出金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篎e>Cu>Ag

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案