8．在A、液態(tài)氧氣 B、二氧化碳 C、高錳酸鉀 D、紅磷 E、500毫升5%的過氧化氫溶液 F、液氧 G、氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物 H、鐵粉 I、自來水
（1）屬于混合物的是EGI（填序號，下同）；
（2）屬于單質的是ADFH．

分析 混合物是由多種物質組成的物質，純凈物是只有一種物質組成的物質，單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物

解答 解：過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫，屬于混合物；氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物至少含有氯化鉀和二氧化錳，屬于混合物；自來水中含有多種微量物質，故屬于混合物．故填：EGI．
液態(tài)氧氣、紅磷、液氧、鐵粉是由一種元素組成的純凈物，故屬于單質．故填：ADFH．
故答案為：EGI；ADFH．

點評 本題主要考查物質的分類方法，解答時要分析物質的元素組成和物質組成，然后再根據(jù)各類物質概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結論

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質． A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示：
（1）寫出F的化學式：CO；
（2）B中金屬元素的化合價為+2；反應③的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，①基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質的用途，主要利用了物質的化學性質的是（　�。�
A．稀有氣體做霓虹燈B．氫氣做高能燃料
C．石墨做導電材料D．金屬能拉成絲

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．對下列四種物質在空氣中燃燒的現(xiàn)象，描述錯誤的是（　　）
A．紅磷--產生大量白霧B．鎂條--發(fā)出耀眼白光
C．氫氣--產生藍紫色火焰D．硫--刺激性氣味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有100L空氣，請計算氮氣、氧氣、二氧化碳各占多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．進過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法．現(xiàn)有如圖1的實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管，②長頸漏斗；
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）圖中裝置A有明顯錯誤，請指出加熱固體時試管口要低于試管底部，試管內的導管伸的太長．改正后，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣（化學式NH3），同是生成氯化鈣和水．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣且極易溶于水．則可選擇的發(fā)生裝置為A（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是D．
（4）小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學們一起測定．他們從瓶中取出該溶液共51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖2所示：
則該溶液中所含過氧化氫的質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．從分子角度解釋下列問題：
（1）混合物與純凈物有什么不同？
（2）金秋時節(jié)，人們站在桂花樹旁常能聞到怡人的花香．
（3）為什么液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．下面是幾種粒子的結構示意圖：（填序號）
（1）表示相對穩(wěn)定結構的是AC
（2）在化學反應中易得電子的粒子是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵判斷鐵絲燃燒的變化是化學變化的依據(jù)是生成黑色固體；實驗中，應預先在集氣瓶中少量水或鋪一層細沙，以防止熾熱的生成物濺落下來炸破瓶底．

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