分析 A、根據(jù)比較MnO2和Fe2O3的催化效果,應(yīng)該保持過氧化氫溶液的濃度相同進(jìn)行解答;
B、根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以不能用向下排空氣法收集進(jìn)行解答;
C、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成碳酸鈉和水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,氣球變癟,而鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)又生成二氧化碳,瓶內(nèi)壓強(qiáng)又變大,氣球又鼓起來進(jìn)行解答;
D、根據(jù)氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答.
解答 解:A、比較MnO2和Fe2O3的催化效果,應(yīng)該保持過氧化氫溶液的濃度相同,故A錯(cuò)誤;
B、二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以不能用向下排空氣法收集,應(yīng)該用向上排空氣法收集,故B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成碳酸鈉和水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,氣球變癟,而鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)又生成二氧化碳,瓶內(nèi)壓強(qiáng)又變大,氣球又鼓起來,所以可用此裝置確認(rèn)CO2和NaOH反應(yīng),故C正確;
D、氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以看到紅色噴泉,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3和KCl | B. | FeSO4和HCl | C. | Ba(OH)2和Na2SO4 | D. | NaOH和HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100g水受熱變?yōu)?00g的水蒸氣 | |
B. | 1.6g碳與3.2g氧氣充分反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳 | |
C. | 20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水 | |
D. | 擰開盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用新能源 | |
B. | 積極植樹造林 | |
C. | 節(jié)假日大量燃放煙花爆竹 | |
D. | 在基礎(chǔ)監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)PM2.5 濃度極限 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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