3.下列裝置能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
比較MnO2和Fe2O3B.
制取并收集C.
確認(rèn)CO2和NaOHD.
形成藍(lán)色噴泉的催化效果CO2氣體已發(fā)生反應(yīng)

分析 A、根據(jù)比較MnO2和Fe2O3的催化效果,應(yīng)該保持過氧化氫溶液的濃度相同進(jìn)行解答;
B、根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以不能用向下排空氣法收集進(jìn)行解答;
C、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成碳酸鈉和水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,氣球變癟,而鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)又生成二氧化碳,瓶內(nèi)壓強(qiáng)又變大,氣球又鼓起來進(jìn)行解答;
D、根據(jù)氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答.

解答 解:A、比較MnO2和Fe2O3的催化效果,應(yīng)該保持過氧化氫溶液的濃度相同,故A錯(cuò)誤;
B、二氧化碳的密度大于空氣的密度,所以不能用向下排空氣法收集,應(yīng)該用向上排空氣法收集,故B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成碳酸鈉和水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,氣球變癟,而鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)又生成二氧化碳,瓶內(nèi)壓強(qiáng)又變大,氣球又鼓起來,所以可用此裝置確認(rèn)CO2和NaOH反應(yīng),故C正確;
D、氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以看到紅色噴泉,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)溶于水,不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(  )
A.AgNO3和KClB.FeSO4和HClC.Ba(OH)2和Na2SO4D.NaOH和HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.100g水受熱變?yōu)?00g的水蒸氣
B.1.6g碳與3.2g氧氣充分反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳
C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D.擰開盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.水結(jié)成冰C.紙張燃燒D.瓷碗破碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出.這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);
(2)濃硫酸可用于干燥某些氣體,是因?yàn)樗哂形裕?br />(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是乳化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.使用新能源
B.積極植樹造林
C.節(jié)假日大量燃放煙花爆竹
D.在基礎(chǔ)監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)PM2.5 濃度極限

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.結(jié)合圖1所示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B(填字母序號,下同),寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式(或化學(xué)方程式)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集較純凈的氧氣,收集裝置是F.
(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2中的裝置丙(填編號).
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng),其符號表達(dá)式(或化學(xué)方程式)是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.注射器A可用于檢查裝置C的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端.②將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處.③緩慢拉動注射器A的活塞,觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出,表示裝置C的氣密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某手機(jī)鋰電池的正極材料主要成分是磷酸亞鐵鋰,其化學(xué)式為LiFePOx,其中鋰元素(Li)、鐵元素(Fe)和磷元素(P)的化合價(jià)分別為+1、+2、+5價(jià),則X的值為( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.蠟燭的火焰分外焰、焰心、焰心三層,溫度最高的是外焰;用干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁有內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明蠟燭燃燒生成了水;用澄清石灰水潤濕燒杯內(nèi)壁,再罩在火焰上,觀察到澄清石灰水石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案