【題目】貝爾·格里爾斯的荒野求生節(jié)目深得全球觀眾的喜愛,在節(jié)目中有過下面的情景:

1)貝爾來到某小島,將兩片懷表上的玻璃合在一起,中部灌滿水,邊緣用泥黏合,制成凸透鏡;用透鏡集聚太陽光,照射下列物質(zhì),可以燃燒起來的是 ____________(填字母序號)。

2)貝爾生吃魚肉,魚肉中含有豐富的______________,它是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì);島上還有其他野生食物可以為他提供能量,一般食物中的糖類都要消化成葡萄糖才能被人體吸收,請寫出葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。

3)島上缺乏淡水資源,需要通過巧妙蒸發(fā)海水才能得到,但是并沒有消毒,而生活中我們所使用的自來水常常使用二氧化氯來進行消毒,在一定條件下,二氧化氯與氰化氫(HCN)反應(yīng)(未配平)的微觀示意圖如圖。

”表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________,上圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________

【答案】A 蛋白質(zhì) C6H12O6+6O26CO2 + 6H2O ClO2 2C1O2+2HCN N2+2CO2+2HCl

【解析】

1)燃燒的條件是:具有可燃性,可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,曬干的草具有可燃性,而貝殼與礦石沒有可燃性,故選A;

2)魚肉中含有豐富的蛋白質(zhì),它是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì);葡萄糖在體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O26CO2 + 6H2O;

3)由微觀反應(yīng)示意圖可知,“ ”是由一個氯原子和二個氧原子構(gòu)成的分子,表示的物質(zhì)化學(xué)式為ClO2;二氧化氯與氰化氫(HCN)在一定條件下反應(yīng)生成氮氣、二氧化碳和氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2C1O2+2HCN N2+2CO2+2HCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽除去泥砂后含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),某同學(xué)對粗鹽進一步提純的實驗操作過程如圖所示:

(1)實驗中稱取5.0g粗鹽,為了使粗鹽充分溶解(該溫度下氯化鈉的溶解度為36g/100g)量取水所用量筒的規(guī)格為__________。

A10mL B20mL C50mL D100mL

(2)步驟②所加試劑X的化學(xué)式為__________。

(3)步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______________________________。

(4)步驟⑤過濾實驗,制作過濾器的正確順序為______________________________。

過濾后所得濾渣的化學(xué)式為______________________________。

(5)步驟⑦蒸發(fā)實驗除去_________________________(填化學(xué)式)得到精鹽。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為紀念化學(xué)元素周期表編制150周年,聯(lián)合國將2019年定為“化學(xué)元素周期表國際年”。鍺是重要的半導(dǎo)體材料,鍺元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)鍺的說法正確的是( )

A.屬于非金屬元素

B.核電荷數(shù)為32

C.原子序數(shù)為40

D.相對原子質(zhì)量為72.63g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某混合物中含有氯化鈉和碳酸鈉,為測定碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),某小組同學(xué)進行了如圖實驗,請計算:

(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量為 。

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確至0. 1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則下列說法錯誤的是(

A.C點表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO2

B.D點表示物質(zhì)的化學(xué)式為N2O3

C.E點對應(yīng)的物質(zhì)類別是HNO3

D.某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點是F

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了防止天然氣泄漏造成危害,天然氣泄漏報警器成了家庭廚房的必備品。常見的天然氣泄漏報警器如圖所示,請回答下列問題:

1)圖中標示的部件中使用了金屬材料的是_____(寫出1種即可),使用了有機合成材料的是_____。

2)用銅而不用鐵作導(dǎo)線的原因是_____

3)使用合金制作插頭有什么優(yōu)點?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,必須嚴謹、科學(xué),下列歸納推理正確的是

A.一定條件下,C能夠還原生成Fe,所以C也能夠還原CuO生成Cu

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以所有的原子都有質(zhì)子和中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固定物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.0t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃時,兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.t2℃時,150g甲的飽和溶液和100g水混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

D.t2℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃,甲析出固體的質(zhì)量比乙小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃環(huán)境中,制取干燥的二氧化碳氣體,并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計如下探究實驗。

(查閱資料)(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

220℃,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

物質(zhì)

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

110

21.8

9.6

(定性探究)(1)儀器a的名稱是____________________

2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________;

3)裝置C的作用是______________,選擇________(選填E、F)達到實驗?zāi)康模?/span>

4)在實驗過程中裝置D中觀察到______________,說明CO2NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)。

(定量計算)

5)裝置DNaOH全部轉(zhuǎn)化成Na2CO3時,理論上最多可以生成Na2CO3多少克____________?

6)當向裝置D中通入足量的CO2時,可以將NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3,實驗過程中會析出的NaHCO3質(zhì)量___________g(不考慮結(jié)晶水)。

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