30、根據(jù)初中化學(xué)已學(xué)的物質(zhì),請分析下列敘述回答問題:
(1)金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的三種,其中X能與稀H2SO4反應(yīng)生成X2(SO43,而Y、Z不能與稀H2SO4反應(yīng),Y能與AgNO3溶液反應(yīng),而Z不能與AgNO3溶液反應(yīng),則X、Y、Z依次為
Al、Cu、Ag
,并寫出Y能與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

(2)將銹釘放入稀鹽酸中,反應(yīng)的現(xiàn)象與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖.
請寫出銹釘與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象
鐵銹逐漸溶解,溶液由無色變黃色,鐵釘表面有無色氣泡逸出
,反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)
FeCl3、FeCl2(HCl)


(3)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)的稀溶液,已知它們分別是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一種溶液.物質(zhì)間反應(yīng)的產(chǎn)物溶解性可參考表格.
OH- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶揮 溶揮
Na+
Ca2+ 微溶 微溶 不溶
Cu2+ 不溶 不溶
①首先被鑒別出來的物質(zhì)E是
CuSO4

②將剩余的四種溶液進(jìn)行如下實驗.
a.將E分別滴入A、B、C、D中,B、C出現(xiàn)沉淀,其余沒有明顯現(xiàn)象.
b.將A分別加入B、C、D中,C、D沒有明顯現(xiàn)象,B中有氣泡冒出..
c.將C分別加入A、B、D中,B白色沉淀,A、D沒有明顯現(xiàn)象現(xiàn)象.
試推斷A、B、C、D物質(zhì)是
HCl、Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl
分析:在金屬活動性順序中氫前的金屬能置換出酸中的氫,位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,鐵銹的成分為氧化鐵,可以與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),酸堿鹽之間要發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,即生成沉淀、氣體或水,進(jìn)行物質(zhì)鑒別時,要根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象作出合理的推斷.
解答:解:(1)在金屬活動性順序中Fe、Al、Cu、Ag的活動性順序為Al>Fe>H>Cu>Ag,X能與稀H2SO4反應(yīng)生成X2(SO43,說明X在氫的前面,且生成物中X顯=3價,而鐵與酸的置換反應(yīng)中,生成亞鐵鹽,所以X為鋁,Y、Z不能與稀H2SO4反應(yīng),說明Y、Z在氫的后面,Y能與AgNO3溶液反應(yīng),而Z不能與AgNO3溶液反應(yīng),說明Y>Z,故Y為銅Z為銀,銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,所以本題答案為:Al、Cu、Ag,Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32;
(2)鐵銹的成分為氧化鐵,可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵的水溶液為黃色,除去鐵銹后的鐵可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,會有氣泡冒出,由于鹽酸的量未知,反應(yīng)后不能確定剩余溶液中是否含有鹽酸,所以本題答案為:鐵銹逐漸溶解,溶液由無色變黃色,鐵釘表面有無色氣泡逸出,F(xiàn)eCl3、FeCl2(HCl);
(3)硫酸銅溶液為藍(lán)色,其余溶液為無色,所以硫酸銅首先被鑒別出來,A與B混合有氣泡產(chǎn)生,說明AB為碳酸鈉和鹽酸中的一種,CD為氫氧化鈣和氯化鈉中的一種,B與C混合能生成白色沉淀,說明B是碳酸鈉,C為氫氧化鈣,故可推知A為鹽酸,D為氯化鈉,所以本題答案為:HCl、Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用和復(fù)分解反應(yīng)的條件,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.進(jìn)行物質(zhì)推斷時,要根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)以及反應(yīng)的現(xiàn)象來進(jìn)行推斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現(xiàn)在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”,宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”.小強(qiáng)同學(xué)對這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣,對其化學(xué)成分進(jìn)行探究.
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查閱相關(guān)資料:“污漬爆炸鹽”主要有效成份為過碳酸鈉,化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2,俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一.
探究一:確證污漬爆炸鹽的化學(xué)成分及其化學(xué)式
小強(qiáng)同學(xué)的實驗設(shè)計如下所示.請你運用初中所學(xué)知識,幫助小強(qiáng)同學(xué)完成下列探究.
(1)小強(qiáng)同學(xué)把帶火星的木條伸入氣體A中,帶火星的木條復(fù)燃,則氣體A為
 
,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫;
(2)小強(qiáng)從氫氧化鈣溶液和氫氧化鋇溶液這兩種溶液中選擇氫氧化鋇溶液作為加入的A溶液,則小強(qiáng)選擇的理由為
 
;
實驗過程中觀察到
 
,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉;
(3)操作Ⅰ為
 
、洗滌、干燥,檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是
 

實驗的初步結(jié)論
小強(qiáng)認(rèn)為:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過碳酸鈉.
(4)若m1=31.4,m2=39.4,請根據(jù)數(shù)據(jù)計算確證污漬爆炸鹽的化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2
計算過程:解:
探究二:變質(zhì)污漬爆炸鹽的純度測定
已知:過碳酸鈉與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Na2CO3?3H2O2+2H2SO4=2Na2SO4+3H2O2+2CO2↑+2H2O   2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
為測定已變質(zhì)的過碳酸鈉(污漬爆炸鹽部分變質(zhì)后的成分為2Na2CO3?3H2O2和Na2CO3)的純度,設(shè)計如圖所示的實驗:Q為-具有良好的彈性的氣球(不與反應(yīng)物和生成物反應(yīng)),稱取一定量的樣品和少量二氧化錳放于其中,按圖安裝好實驗裝置,打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.
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(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成的氣體為
 
.在樣品中加入少量二氧化錳的目的是
 
.導(dǎo)管a作用是
 

(2)為測出反應(yīng)時生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉
 
(填K1、K2或K3,下同).打開
 

(3)當(dāng)上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是
 
,b中裝的堿石灰的作用是
 
,為何要緩緩打開K1的理由是
 

(4)實驗結(jié)束時,量筒I中有123.4mL水,量筒Ⅱ中收集到33.6mL氣體(上述體積均已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則過碳酸鈉的純度是
 
(保留小數(shù)點后一位;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的密度:CO2-1.96g/L,O2-1.43g/L).
(5)某同學(xué)實驗測得的過碳酸鈉的純度偏大,你認(rèn)為可能的原因是
 

A.氣體滯留在Q和導(dǎo)氣管中,未全部進(jìn)入量筒Ⅱ
B.量筒Ⅱ讀數(shù)時,量筒液面高于水槽液面
C.右側(cè)量筒Ⅰ和儲液集氣瓶連接導(dǎo)管內(nèi)的液體沒有計入讀數(shù)x
D.氣體體積數(shù)值x、y沒有扣除滴加的硫酸的體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).A是暗紫色固體,D是一種黑色粉末,F(xiàn)是生活中最常見的液體,E、F組成的元素相同.通常情況下,C、G為氣體,G是密度比空氣小氣體.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題.(圖中部分反應(yīng)條件已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:E
H2O2
H2O2
,G
H2
H2

(2)寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:反應(yīng)①的符號表達(dá)式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;G+C:
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(3)上圖中涉及到已學(xué)過的基本反應(yīng)類型有
A
A

A.一種   B.二種    C.三種.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州地區(qū)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?揚(yáng)州三模)夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現(xiàn)在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”,宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”.小強(qiáng)同學(xué)對這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣,對其化學(xué)成分進(jìn)行探究.

查閱相關(guān)資料:“污漬爆炸鹽”主要有效成份為過碳酸鈉,化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2,俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一.
探究一:確證污漬爆炸鹽的化學(xué)成分及其化學(xué)式
小強(qiáng)同學(xué)的實驗設(shè)計如下所示.請你運用初中所學(xué)知識,幫助小強(qiáng)同學(xué)完成下列探究.
(1)小強(qiáng)同學(xué)把帶火星的木條伸入氣體A中,帶火星的木條復(fù)燃,則氣體A為______,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫;
(2)小強(qiáng)從氫氧化鈣溶液和氫氧化鋇溶液這兩種溶液中選擇氫氧化鋇溶液作為加入的A溶液,則小強(qiáng)選擇的理由為______;
實驗過程中觀察到______,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉;
(3)操作Ⅰ為______、洗滌、干燥,檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是______;
實驗的初步結(jié)論
小強(qiáng)認(rèn)為:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過碳酸鈉.
(4)若m1=31.4,m2=39.4,請根據(jù)數(shù)據(jù)計算確證污漬爆炸鹽的化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2
計算過程:解:
探究二:變質(zhì)污漬爆炸鹽的純度測定
已知:過碳酸鈉與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Na2CO3?3H2O2+2H2SO4=2Na2SO4+3H2O2+2CO2↑+2H2O   2H2O22H2O+O2
為測定已變質(zhì)的過碳酸鈉(污漬爆炸鹽部分變質(zhì)后的成分為2Na2CO3?3H2O2和Na2CO3)的純度,設(shè)計如圖所示的實驗:Q為-具有良好的彈性的氣球(不與反應(yīng)物和生成物反應(yīng)),稱取一定量的樣品和少量二氧化錳放于其中,按圖安裝好實驗裝置,打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.

(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成的氣體為______.在樣品中加入少量二氧化錳的目的是______.導(dǎo)管a作用是______.
(2)為測出反應(yīng)時生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉______(填K1、K2或K3,下同).打開______.
(3)當(dāng)上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是______,b中裝的堿石灰的作用是______,為何要緩緩打開K1的理由是______.
(4)實驗結(jié)束時,量筒I中有123.4mL水,量筒Ⅱ中收集到33.6mL氣體(上述體積均已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則過碳酸鈉的純度是______(保留小數(shù)點后一位;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的密度:CO2-1.96g/L,O2-1.43g/L).
(5)某同學(xué)實驗測得的過碳酸鈉的純度偏大,你認(rèn)為可能的原因是______.
A.氣體滯留在Q和導(dǎo)氣管中,未全部進(jìn)入量筒Ⅱ
B.量筒Ⅱ讀數(shù)時,量筒液面高于水槽液面
C.右側(cè)量筒Ⅰ和儲液集氣瓶連接導(dǎo)管內(nèi)的液體沒有計入讀數(shù)x
D.氣體體積數(shù)值x、y沒有扣除滴加的硫酸的體積.

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