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13.蛋白質是組成細胞的基礎物質,沒有蛋白質就沒有生命.人體內的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質.一些可溶性的重金屬鹽(如Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性鹽)與蛋白質作用會使蛋白質凝固變性,從而喪失其生理功能危及生命.因此,可溶性重金屬鹽為有毒物質,根據上述所給知識,用化學式回答下列問題:
(1)CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl四種物質中,無毒的是AgCl;
(2)在醫(yī)療上用X射線檢查胃腸疾病時,讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定量的HCl,與碳酸鋇反應后,產生了一定量的使人中毒的氯化鋇,其反應的化學方程式是BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O.
(3)若因氯化鋇中毒,下列方案中可作為最佳解毒措施的是D(填序號).
A、多飲糖水;B、飲用純堿溶液;C、飲用食鹽水;D、飲用硫酸鈉溶液.

分析 根據題干提供的信息可知,可溶性重金屬鹽有毒,碳酸鋇能與胃液中的鹽酸反應生成可溶性的氯化鋇而導致中毒,若要解毒,可以使鋇離子轉化為不溶性鋇鹽.

解答 解:(1)可溶性重金屬鹽有毒,而氯化銀是不溶于水和酸的鹽,故無毒.
故答案為:AgCl;
(2)人的胃液中含有鹽酸;碳酸鋇和鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳,化學方程式為:BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O.
故答案為:HCl;BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O;
(3)氯化鋇中毒若要解毒,可以使鋇離子轉化為不溶性鋇鹽,糖水不與氯化鋇反應,故A錯誤,純堿與氯化鋇反應生成的碳酸鋇能與鹽酸繼續(xù)反應生成氯化鋇,起不到解毒的作用,故B錯誤,食鹽水不與氯化鋇反應,故C錯誤,硫酸鈉能與氯化鋇反應生成既不溶于水也不溶于酸的硫酸鋇沉淀,能起到解毒的作用,故D正確,
故答案為:D.

點評 本題考查了常見鹽的性質,難度不大,解答本題要理解不溶于水的重金屬鹽無毒,理解人體的胃中含有鹽酸,鹽酸和碳酸鹽反應生成溶于水的鹽氯化鋇,能使人中毒.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.《消防知識手冊》中指出:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災不能用CO2滅火.小明和小白想是不是活潑金屬能與CO2反應呢?于是他們向化學老師要了一小塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如圖所示),并按下列步驟進行實驗探究:

(1)小明制取并收集干燥的CO2應選用上圖中的D裝置(填裝置代號);
(2)小明同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
【困惑】黑色顆粒和白色物質是什么呢?
【猜想】小明認為黑色顆粒是炭,白色物質可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3,小白同學還認為白色物質是氫氧化鈉.小明立刻認為小白的猜想是錯誤的,其理由是反應物中無氫元素.
【實驗探究】小明對白色物質進行實驗探究.
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結論
方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質是Na2CO3
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【反思評價】小麗認為方案1得到的結論不正確,其理由是Na2CO3溶液顯堿性也會使酚酞變紅.
【結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.用化學符號填空
(1)保持甲烷的化學性質的最小粒子CH4  
(2)銨根離子NH4+
(3)質子數為16的硫離子的結構示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.X是一種常見的化合物,其濃溶液見光會分解,其化學方程式為:4X $\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+O2↑,下列有關X的說法中正確的是( 。
A.X中氮元素的化合價為+4價B.X是氧化物
C.X的稀溶液能使紫色石蕊試液變紅D.X中氮、氧元素的質量比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于是復合肥料的是( 。
A.KNO3B.NH4HCO3C.K2SO4D.Ca3(PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室現(xiàn)有一種含有純堿、小蘇打的固體粉末樣品.為了測定其中小蘇打的含量,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,利用如下圖所示裝置(部分固定裝置已略去)進行實驗.加熱條件下,純堿穩(wěn)定不分解,小蘇打易分解,反應的化學方程式為:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物;已知,該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關物質.探究過程如下:

Ⅰ.稱量樣品和已裝入相關藥品的C、D質量,分別為:m、mC1、,mD1
Ⅱ.將質量為m的樣品裝入B玻璃管中,按圖連接好裝置,進行操作X.
Ⅲ.關閉彈簧夾a、b,打開彈簧夾c,給玻璃管加熱.
Ⅳ.待玻璃管中樣品完全反應,打開彈簧夾a通入空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻.
Ⅴ.再次稱量C、D的質量,分別為 mC2、mD2
請回答下列問題:
(1)步驟Ⅱ中操作X具體為關閉彈簧夾c,打開彈簧夾a、b,并通入空氣;
(2)C中所裝藥品為濃硫酸;
(3)D中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)步驟Ⅳ打開彈簧夾a通入空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻的多重作用是將殘留的CO2與水蒸氣趕走或防倒吸;
(5)依據實驗實際,選擇實驗所得數據,該樣品中小蘇打含量的表達式為$\frac{42({m}_{D2}-{m}_{D1})}{11m}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某工廠排放的廢液中含有少量的鹽酸和氯化銅.李強同學取適量的該廢液放入盛有一定量鐵粉的燒杯中,然后攪拌,待充分反應后過濾,取少量濾渣和濾液.關于該試驗下列說法正確的是( 。
A.反應后液體的酸性減弱,PH減小B.反應所得的濾液,可直接排放
C.濾渣中一定含有銅和鐵D.發(fā)生的反應都是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.生活中處處有化學,下列生活場景中一定發(fā)生化學變化的是( 。
A.
焰火表演
B.
霓虹燈閃爍
C.
音樂噴泉
D.
氣球騰飛

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.小麗同學在參觀生態(tài)農莊時收獲很大,發(fā)現(xiàn)化學在生態(tài)農業(yè)方面發(fā)揮著重要作用.
(1)小麗同學發(fā)現(xiàn)農莊里使用大量材料:①圍在雞舍外面的鐵絲網;②豬舍用的混凝土;③家禽家畜食槽使用的鋁合金;④覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜.
以上材料中屬于金屬或合金的是①③(填序號,下同),屬于有機合成材料的是④.
(2)生態(tài)農莊開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試,小麗在農莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈(如圖1),只要每天有短時間的光照就能使用,這種路燈使用的新能源是太陽能.

(3)生態(tài)農莊大量使用沼氣做能源,如圖是2沼氣燃燒的微觀示意圖,其中表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子,請回答下列問題.

①寫出該反應的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②關于圖中的反應下列說法正確的是CD.
A.屬于置換反應         B.反應前后各元素化合價均不變
C.生成物都屬于氧化物       D.反應前后各原子種類、數目均不變.

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